Les structurants

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Les aménagements raisonnables: "Je veux bien mais comment ?"

Camille L.により

Les courants

Jade Magnyにより

Activités pédagogiques pour un scénario à distance Auteur: Sonia Izquierdo Ramón siup@univ-toulouse.fr

Service interUniversitaire de Pédagogieにより

Modèle ICAP

Rochane KHERBOUCHEにより

Sujet flottant

a l'aide de

Sujet secondaire

Questions pré-apprentissage

Objectifs

Rappel de prérequis

Stratégies d'élaboration

Stratégies métacognitives

Variables mathémagéniques

Conceptions préalables (Giordan)

Traitement

L'encodage

Filtrage d'informations

Former et repérer des liens dans la matière

Tableaux et graphiques

Schémas

Cartes conceptuelles

Appréhender et préparer à l'apprentissage

Trier et organiser la matière

L'élargissement des connaissances

Synthèses

La généralisation

Les structurants

L'ancrage (Ausubel)

Structurants postérieurs

Structurants comparatifs

Structurants antérieurs