によって Lolita Grasset 1年前.
119
もっと見る
5. Système d'auto-régulation
4. Valeurs subjectives
résultats attendus
3. Attentes
selon nos comportements
situations connues
2. Représentations mentales
schémas cognitifs
1. Compétences
savoir et savoir-faire
conciliation avec situation
selon objectif
dichotomiques
bipolaires
propre à chacun
catégorisation rapide info pertinente
Différences individuelles
Locus of control
Interne ou Externe
facteurs personnels
environnement
comportement
Exp. film homme + poupée
Maturité
Adulte
Jeune adulte
Ado
Scolaire
Prescolaire
Première enfance
Nourrisson
Harlow ⇨ singes
Bowlby ⇨ attachement
Fin adolescence ⇨ rela° stable
Jeune ado ⇨ autre sexe
Mode d'expression identité autophillique, isophillique, hétérophillique
Préadolescence ⇨ même sexe
Juvénile ⇨ autres figures
Enfance ⇨ apprentissage
Infantile ⇨ mère
Anxiété interpersonnelle
Besoins physiques
personne significative
Durant l'enfance = besoins névrotiques
Détaché
Insatiabilité
Indépendance
Admiration personnelle
Agressif
Prestige
Exploiter autres
Puissance
Compliant
Ombre
Partenaire
Approbation
Sentiment social
Relations amoureuses
Temps au travail
Insertion société
4 phases
Archétypes
Style mature
Anticipation
Humour
Style névrotique
Idéalisation
Annulation
Style immature
Passage à l'acte
Projection
Non réfutable
5 ans : fixation
