Ideas de Wundt ya fueron importadas de Alemania a EE.UU
Influyeron en Edwar Sapir
La misma se llama alternativamente distribuida o Bloomfieldiana "Post Bloomfieldiana"
Debido a la muerte de Leonard Bloomfieldiana en 1949
Los defensores de este tipo de estructuralismo usan la gramática filosófica
Se pensó que la mente humana civilizada esta organizada en estructuras binarias ramificadas
Escuela de Estadounidense
1910 - 1950
La escuela estadounidense se baso en la psicología estructural
Conocida como estructuralista o descriptiva
Los linguistas de la escuela de Ginebra se pueden clasificar entre
Semántica funcional
Lingüística funcional
Fundadores de estudios lingüísticos
Formulo dos puntos de vista que tuvo gran influencia en la lingüística del siglo XX
Estudio entre los fenómenos individuales y sociales en el lenguaje y habla
Estudia los problemas de la lingüística general
Primeros representantes
Otros
Albert Sechet
Saussure Charles Bally
Escuela de Ginebra
Basada en el curso de la lingüística general
Una de las escuelas con enfoque sociológico
Escuela Alemana
A finales del siglo XVIII y a inicios del siglo XIX, comenzó un estudios de trabajos medievales
Se llevo a cabo una extensa investigación sobre el austronesio y varias lenguas nativas americanas
Análisis critico y diacrónico
El análisis diacrónico examina los fenómenos lingüísticos desde el punto de vista de su desarrollo en el tiempo
La comparación de dos lenguas diferentes solo es posible por medio de un análisis sincrónico
Saussure , primero en introducir la distinción entre lingüística diacrónica y sincrónica
La datación de diferentes protolenguas
Profundidad temporal de los métodos lingüísticos es limitada a la similitud de palabras
Probar la existencia de una familia superfamilia lingüística
En la etapa inicial la lingüística histórica sirvió como base para la lingüística comparada
Enfoque principal en el estudio de las famosas lenguas indoeuropeas
Los lingüistas se dedicaban al desarrollo de la clasificación de familias lingüísticas y la reconstrucción de protolenguas
Explicar los cambios en un idioma durante un periodo determinado
Escuela Danesa y la Glossematica
A finales del siglo XX y a inicios del XXI
En 1989, Simon C. Dick fundo la escuela de gramática funcional Danesa
La escuela Glossematica se refiero a las enseñanzas de Saussure
La división cuádruple de la actividad del habla
El lenguaje se entiende como una estructura
Postulados
Pancronia .- relación con la estructura y lenguajes específicos
Naturaleza deductiva del análisis lingüístico.- análisis desde arriba, desde el texto
Inmanencia.- definiciones normales
Principio empírico.- descripción científica
Principales ideas
No hay correspondencia uno a uno entre contenido y expresión
Hay cierta relación entre la sucesión y sistema
El contenido y la expresión están interconectados por la conmutación
Una lengua consta de una sucesión y un sistema
El idioma consta de contenido y expresión
Con el objetivo de combinar las ideas de Brondal y Hjelmslev
Hjelmslev presento como figura clave de la escuela Copenhague en la década de 1930
Formulo su teoría linguistica junto con Hans Jorgen Uldall
Brondal enfatizo que las propiedades formales de un sistema deben mantenerse al margen de su sustancia
La escuela de Copenhague paso de un enfoque estructural a uno funcionalista
Las ideas de Brondal y Hjelmslev no siempre fueron compatibles
Centro mas importante del estructuralismo junto a
La escuela de Ginebra
Llamada fonémica en relación a su dirección
Fundada en 1928
Círculo lingüístico Danés
Asociación lingüística de Copenhague
Basado en el circulo lingüístico de Praga
Fundada en 1931
Louis Elmslev y su teoría del desarrollo
Relaciones entre el circulo lingüístico de Moscú y la sociedad Petrogrado para el estudio del lenguaje poético
Formalismo Ruso
Escuela Rusa y los círculos lingüísticos de Moscú y san Petersburgo
Programa presentado a
Aleksej Aleksandrovi
Roman Jakobson
Fue su secretario en 1915-1919
En 1916 Osip Maksimovicj
En 1917, miembros del circulo de Moscú
1915-1918
1919-1922
Los intereses se desplazaron a
Lenguaje poético
Poesía
Los intereses del club se interesaron en
Dialectología
Etnografía
Folklore
Crearon la sociedad para el estudio del lenguaje poético
Edito la primera compilación colectiva de los estudios sobre los estudios del le guaje poético
Famoso lingüista y secretario de la academia de ciencias
Fundado en 1914 por la facultad de historia y filología de la Universidad de Moscú
Promover los estudios de lingüística y poética
Grupo críticos literarios y lingüistas rusos activos entre 1915 y 1924
Fundamentos
Estudios y énfasis
Fonología
Fonemas
Sonidos
Puntos principales
Cuestiones de tipología de lenguas
Uso de métodos de análisis estructural
Sistema de oposiciones gramaticales
Diferenciación de fonología y fonética
Estudio del lenguaje poético
Descripción funcional del lenguaje
Definición del lenguaje como sistema de medios de expresión
Actualmente es una asociación cuyo propósito es contribuir
Organiza reuniones periódicas
Sistemas de signos relacionados de acuerdo a los principios funcionales y estructurales
Conocimiento de la lengua
La escuela de Praga
Llego a un comprensión bastante correcta del funcionamiento del sistema lingüístico
Fundada en 1926 Vilém Matezius
Se desintegro en 1953
El circulo lingüístico de Praga
Principales centros de lingüística estructural
Poderosa corriente del plan filosófico y psicológico
Representada por
Montchamp J
Aplin
Foucault
Bacherland
Lacan
La escuela francesa y semiologia
Representda por
Personajes revevantes como
En 1960 se reunieron para crear la revista Tel Quel
Existió hasta 1982 perdiendo gradualmente su influencia
Teóricos y practicantes de la nueva escuela
Influencia de los filologos rusos "escuela formal"
M.M. Bakhtin
V. Ya. Proppa
Principal tribuna de la vanguardia literaria francesa
J. Fay
J. Derrida
Ts. Torodov
Y. Kristeva
F. Solers
R. Barthess
Lévi Strauss
Desarrollo métodos de análisis del discurso
En siglo XX
El analisis estructural fue mejorado por
Zelling Harris
Leonardo Bloomfield
En siglo XVIII
Primero uso del método compartido por
Wilhem Von Humboldt
Trabajo sobre Kavi, el lenguaje literario de Java sobre
La variedad de la estructura del lenguaje humano
Y su influencia en el desarrollo mental de la raza humana
Pergamon
Atribuye la primera gran obra lingüística científica
William Jones
Provoco el surgimiento de la lingüística comparada
Practicado por educadores como
Roger Ascham
John Amos Comenius
Wolfgang Ratke
Edad media
En el estudio del lenguaje se incluyo los temas
Textos antiguos
Estudios de idiomas
Filología
Alejandro Magno en 280 a. C
Fundo la universidad de Alejandría
Primera escuela en usar la palabra gramática
Escuela donde filósofos
Enseñan griego a hablantes de otros idiomas
Estudian textos antiguos
Platón
Hizo sus primeras intuiciones sobre la teoría semántica en si dialogo de Cratylus
Donde sostiene que
Las palabras denotan conceptos que
Son eternos y existen en el mundo de las ideas
Primero en utilizar la etimología
En medio oriente
Sibawayh
Primer autor en distinguir sonidos y fonemas
Un persa hizo una descripción detallada del árabe en el año 760 d.C
Su primer libro Al-kitab fii an-naw (libro de gramática)
Inicio
En India en el Siglo VI
Panini
Formulo 3959 reglas de morfología sanscrita
La clasificación de Panini consta de
Clases de palabras como
Verbos
Sustantivos
Vocales
Consonantes
Fue el primer ejemplo conocido de este tipo
Primeros gramáticos y la filología comparada
1866
Linguisticas como John McWhorter
Han analizado la aparición y el desarrollo de métodos básicos
Criolización
La pignización
En particular
Comunicación
Joseph Jastrow
La teoría del resurgimiento del lenguaje
Finales del siglo XVIII
Teoría del
Origen y evaluación del lenguaje
August Shchleider (1821-1868)
A menudo e considera el fundador de la linguistica evolutiva
Con su teoría del árbol de lenguas
Subtopic
David Crystal
Dice que
El termino lingüística se aplica para
Un investigador en el campo
Alguien que estudia el Idioma
Antes del siglo XX
El término filología
Se usaba para
Tradición literaria de una lengua
Estudio de la historia
Referirse al estudio de la gramática
Fue atestiguado en 1716
Inicios de la lingüística
Contexto de la lingüística
La sociolingüística también estudia
Como el idiomas
Varia de persona a persona y de grupo a grupo
Crece
Cambia
Como se desarrolla el lenguaje
A través de dialectos
Sonidos particulares que se llaman fonemas
Dependen de
Estructuras lingüísticas que
Describen
En la forma lingüística
Analizan
Patrones
Forma en que se organizan
Implica el análisis de la forma del lenguaje
Lenguaje en contexto
El significado del lenguaje
Análisis de los siguientes factores que influyen en el lenguaje
Políticos
Históricos
Culturales
Sociales
Es la ciencia del lenguaje humano natural en general
Se divide en
Practica
Científica
Forma la parte semiótica de los signos
Un sistema de signos lingüísticos expresan ideas compuestos por
Significante
Concepto
Significado
Lingüística española
Topic principal
