Educación andragogica
EL proceso de aprendizaje del adulto
¿Cómo debe ser el proceso?
vivencial (presencial), activo, actualizado, participativo, interesante y práctico
Educación Ambiental Andragógica
¿Quiénes forman parte del mismo?
Instituciones educativas formales, como las no formales; como: universidades, familias, comunidades, trabajadores, personal directivo, etc
Se da como resultado de la evolución cultural
Educación Ambiental
Funge un papel en la innovación de conductas.
OBJETIVOS
Dar a conocer la información relevante, para ser consciente de los beneficios y consecuencias
Hacer énfasis en metas ambientales, sin dejar de lado lo humano
Desarrollo sustentable
Busca satisfacer las necesidades del presente sin afectar las futuras.
Importa más lo cualitativo que lo cuantitativo
No importa tener una expansión física, pero que el cambio si sea significativo
Es una conexión entre el crecimiento económico y el medio ambiente.
