La educación inclusiva busca asegurar la participación de todos los estudiantes, sin importar sus capacidades, en un entorno escolar equitativo y accesible. Para lograrlo, se destaca la importancia de la colaboración entre la comunidad educativa, incluyendo a padres, tutores, docentes regulares y de apoyo.
Superación de barreras arquitectónicas y de accesibilidad
Garantía de financiamiento y recursos para la educación inclusiva
Investigación continua y mejora de prácticas educativas inclusivas
Colaboración y Participación de la Comunidad Educativa
Padres y tutores como aliados en la educación
Colaboración entre docentes regulares y de apoyo
Sensibilización y formación para todos los miembros de la comunidad educativa
Adaptaciones Curriculares y Metodológicas
Diseño universal para el aprendizaje (DUA)
Ajustes razonables y adecuaciones curriculares
Uso de tecnologías de apoyo y recursos didácticos inclusivos
Principios Fundamentales de la Educación Inclusiva
No discriminación y equidad
Acceso a la educación para todos
Participación activa y socialización
Evaluación y Seguimiento Inclusivos
Evaluación diferenciada y ajustada a las necesidades de cada estudiante
Monitoreo del progreso y adaptación constante de las estrategias
Recursos de Apoyo y Personal Especializado
Docentes especializados en educación inclusiva
Técnicos y terapeutas (psicólogos, terapeutas ocupacionales, etc.)
Intérpretes de lenguaje de señas, guías-intérpretes, entre otros
Legislación Internacional
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD)
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 4 sobre Educación de Calidad
Legislación Nacional y Políticas Educativas
Leyes y regulaciones específicas de cada país que promueven la educación inclusiva
Planes y políticas gubernamentales para la inclusión de personas con discapacidad en la educación
