Metodología para el Desarrollo de Estudios Organizacionales

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LECTURA DE CONTEXTO Elida Giraldo Gil Profesora Facultad de Educación Universidad de Antioquia

JAIDER ADOLFO FLOREZ SOLANO (:-)により

Artículo 16

Ana Cecilia Lara Montielにより

Mapa de procesos en la red logistica

Luis Enrique Gualguanにより

¿Qué es el estado del conocimiento?

Dulce Viにより

Metodología para el Desarrollo de Estudios Organizacionales

4. Análisis de Datos

e) Formulación del diagnóstico

Sistema de apoyo administrativo.

Análisis de congruencia programación.

Estructura orgánica.

Objetivos y funciones generales.

Normatividad.

Marco global de análisis.

d) Técnica de instrumentos de análisis.

c) Enfoque para analizar datos.

¿Cuándo se hace?

¿Con qué se hace?

¿Cómo se hace?

¿Quién lo hace?

¿Para que se hace?

¿Qué trabajo se hace?

b) Procedimiento de análisis.

Seleccionar, comparar y buscar analogías o discrepancias.

Ordenar cada elemento de acuerdo al criterio de clasificación.

Examinarlo críticamente para comprender mejor cada elemento.

Descomponerlo para percibir todos sus detalles y componentes.

Descubrir ese hecho o situación.

Conoce el hecho o situación que se analiza.

a) Propósito del análisis de una situación o de un factor de estudio.

3. Recopilación de datos

d) Integración de la información.

Clasificación.

Situación actual.

Antecedentes.

Resguardo.

c) Técnicas de recopilación de datos.

Observación directa.

Cuestionario.

Entrevistas.

Consultas a sistemas de información.

Investigación documental.

b) Aptitud del grupo responsable de la recopilación.

a) Requisitos básicos que deben reunir los datos

Susceptibles de validarse.

Correctos.

Congruentes.

Completos.

Específicos.

2. Planeación del Estudio

j) Capacitación del grupo.

i) Integración del grupo de estudio.

h) Autorización para realizar el estudio.

g) Preparación del proyecto de estudio.

f) Contenido de la investigación.

Información de otras organizaciones.

Información sobre el campo del trabajo.

Información referente a leyes.

e) Lineamientos para orientar la investigación.

d) Investigación preliminar.

c) Definición del objetivo del estudio.

b) Fuentes de estudio.

Fuentes externas.

Fuentes internas.

a) Determinación del factor del estudio.

1. Visión del Estudio

Formulación de la pregunta - Alternativas.

Percepción de la idea - Concepción, examen preliminar.

Evolución de una idea - Captación, depuración, fortalecimiento de ideas.

Aproximación a conceptos - Crear, transformar, decisión.

7. Evaluación

c) Mediciones de resultados.

Análisis de costo beneficio.

Ventajas competitivas derivadas del estudio.

Beneficios obtenidas en la generación de productos.

Resultados de las medidas adoptadas en la estructura orgánica.

Logro efectivo de los fines propuestos.

b) Seguimiento de las acciones.

Acciones no programadas.

Calendario de aplicación.

Acciones correctivas.

Alternativas de solución.

Consecuencia.

Causas.

Desviación.

Acciones programadas.

Interacción con el entrono.

Porcentaje de eficiencia.

Apoyo y soporte utilización.

Costos.

Porcentajes de realización.

Periodo de realización.

Aspectos organizacionales.

Productos y Servicios.

Responsable.

a) Mecanismos de información.

6. Implantación

d) Acciones de apoyo de la implantación.

c) Ejecución del programa de implantación.

b) Integración de métodos.

a) Programa de implantación.

Métodos de implantación.

Combinación de métodos.

Método de implantación parcial o por aproximación sucesivas.

Método de implantación en paralelo.

Método del proyecto piloto.

Método instantáneo.

5. Formulación de recomendaciones

e) Presentaciones del resultado del estudio.

A grupos de filiación, corporativos o sectoriales.

A otros niveles jerárquicos.

A los niveles directivos.

Al órgano del gobierno.

Al titular de la organización.

d) Elaboración del informe.

Análisis de la estructura organizacional.

c) Tipos de recomendaciones.

De intercambio.

De simplificación.

De modificación.

De fusión.

De combinación.

De adición.

De eliminación.

De mantenimiento.

b) Preparación de recomendaciones.

Habilidades.

Propuestas.

a) Consideraciones previas.

Limitaciones.

Objetivos.