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によって Andrea Bonilla 5年前.

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Mi Práctica Pedagógica

El artículo de Contreras y Contreras examina la práctica pedagógica desde una perspectiva teórica y ontológica, resaltando sus fundamentos epistemológicos. Se aborda la importancia de la interacción y el clima en el aula, así como la necesidad de fomentar el diálogo y la convivencia entre los estudiantes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Mi Práctica Pedagógica

Contreras, M., Contreras A. (2012). Práctica pedagógica: postulados teóricos y fundamentos ontológicos y epistemológicos. Revista Digital de Historia de la Educación. Recuperado el 18 de Julio de 2019. Disponible: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37309

BIBLIOGRAFÍA

Elementos de mi Práctica Pedagógica

Aula

Didáctica
Experiencias
Convivencia
Diálogo

Proceso

Aprendizaje
Con significado
Enseñanza

Interacción

Comunidad
Clima

Evaluación

Cuantitativa
Cualitativa
Contínua

Currículo

Metodología
Interdisciplinariedad
Planeación

Saber

Práctico
Teórico

Andrea Bonilla Choco

Contexto

Transformación Positiva
Análisis

Vocación

Intencionalidad