MODELO TPACK (Conocimiento Tecnológico, pedagógico del Contenido)

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EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑOにより

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANESにより

"Fuentes Primarias y Secundarias en la Construcción del Conocimiento Histórico"

Alma Guerreroにより

paradigma socio-critico

Mayda Mosqueraにより

MODELO TPACK (Conocimiento Tecnológico, pedagógico del Contenido)

Un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de forma eficaz en la enseñanza.

Conocimiento Tecnológico

Tener en cuenta las necesidades pedagógicas para elegir los recursos digitales ¿Para que vamos a utilizar esos recursos específicos?. Buscar los recursos digitales ¿qué recursos TICS enriquecen la propuesta? Pautar y prever los recursos TICS ¿Cómo se usaran?

habilidades

- Manejo de la información, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mediar la comunicación entre docentes y estudiantes, o ampliar las fronteras del aula como espacio de aprendizaje

TICS

Conocimiento Pedagógico

Se centra en la transformación de la materia a enseñar que se produce cuando el docente realiza una interpretación particular del contenido.

Plantear el tipo de actividades que vamos a proponer y el producto final que esperamos alcanzar. Establecer el rol que cumpliremos como docentes y el rol que esperamos de los alumnos para llevar adelante la propuesta. Contemplar las estrategias de evaluación.

Conocimiento Disciplinar

Conocer los hechos , conceptos , teorías y procedimientos fundamentales de la disciplina.

Definir el tema o bloque de contenidos seleccionado del diseño curricular.