¡No creas en la ciencia!

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Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos.

DENNIS ASENCIOにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizarにより

Segundo gobierno de Manuel Prado Ugarteche

Masiel Diazにより

Topic flotante

diferencia

las creencias siempre son subjetivas y relativas el conocimiento aunque no nos de una certeza absoluta la ciencia nos provee de conocimiento valioso como explicaciones utiles que nos permite entender ya que la realidad es compleja no es ni blanco ni negro y no se apega a dogmas

si nuestra creencia esta apoyada por evidencia y por la logica la podemos dar por verdadera y considerarla un conocimiento

los filosofos desde hace mucho tiempo y hasta la fecha discuten lo que puede considerarse conocimiento

el llamado problema de gettier

problema en gnoseología moderna que surge al presentar contraejemplos a la definición clásica de conocimiento como creencia verdadera justificada y que obligan a modificar la definición.

¡No creas en la ciencia!

la ciencia no es una creencia usa sus métodos, pero la ciencia avanza ya que no se cree en ella la mayoría de personas son escépticas en esto por eso avanza la ciencia

la ciencia se basa en un modo de indagacion basado en la observacion y la experimentacion que nos anima a que no escribamos en piedra lo que conocemos sino que lo cuestionemos siempre

un mecanismo que le permite modificarse a si misma

nuestro conocimiento siempre es parcial y provisional

una creencia es una afirmacion que se tiene por cierta aunque no tengamos evidencia que es verdad , no nesecariamente debe de ser falsa simplemente no podemos comprobar que es verdad

El metodo de adquirir conocmiento

la disciplina que estudia que es el conocimiento se llama epistemologia

los primeros en tratar de definir que es el conocimiento es platón de quien viene la definición que para que una declaración pueda ser llamada conocimiento tres requisitos ser verdadera que sea crea en ella y justificación

en evidencia y logica

porque aunque la ciencia sea el estudio de dicha búsqueda hacia algo no es de todo cierta porque estamos en un mundo donde todo puede ser relativo y puede que tenga un significado para uno y para el otro sea algo distinto