Objeto de Aprendizaje: Definición

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González, M. (2000). "Modelos pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC" En: Conexiones, informática y escuela. Un enfoque global, 45-62. & Torres, G.M. (2020). Modelos pedagógicos. Bogotá: Ginger María Torres. (URL: https://gingermaria

Deison Julián Galeano Barbosaにより

RUBRICA

LIVINNA MILAGROS VASQUEZ ROJASにより

LOS MODELOS PEDAGÓGICOS

Camila Cepedaにより

Objeto de Apredizaje

Denis Magdalenoにより

O.A.

Deben ser

Autocontenibles

todo lo que se necesita para lograr un aprendizaje –objetivo, propósito, contenidos de estudio, actividades, evaluaciones, etc.

Interoperalbes

Ejecutables y visualizables desde distintas plataformas

Durables

La vigencia debe mantenerse sin necesidad de nuevos diseños

Heredables

Otros contenidos u objetos pueden ser construidos a partir de éste O.A.

Reutilizables

Pueden ser utilizados en contextos y fines diferentes

Elementos de contextualización

Referencias bibliográficas, etc.

Texto introductorio

Logo institucional

Título

Componentes pedagógicos

Evaluaciòn

Actividades de Aprendizaje

Objetivos -Competencias

Pueden ser

Simuladores

Documentos

Tablas

Imágenes

Juegos

Gráficos