Organigrama arbol

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Características de la Educación en Latinoamérica

Licenciatura preescolar 6により

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑOにより

Precursores de Trabajo Social de Grupos

Anabel Batresにより

Organismos Autónomos del Perú

Augusto Aguilapardoにより

Derechos Humanos y bioética

Promoción de la declaración

Actividades de seguimiento UNESCO.

Reiteración de tratar la bioética.

Cooperación internacional

Fomentación de la difusión de información.

Educación, formación e informa- ción en materia de bioética.

Se promueven los principios.

Función de los estados.

Creación de comité ética.

Los estados que adoptan disposiciones.

Aplicación de los principios

Practicas transnacionales

Evaluación y gestión de riesgos.

Promoción

Comités de ética.

Evaluar problemas.

Adopción de decisiones.

Promover el profesionalismo.

Principios

Responsabilidad social y salud.

Respeto a la biodiversidad.

No discriminación.

Igualdad, justicia y equidad.

Privacidad y confidencialidad.

Respeto de la vulnerabilidad.

Consentimiento.

Autonomía y responsabilidad individual.

Beneficios y efectos nocivos.

Dignidad humana y derechos humanos.

Objetivos

h) Destacar la importancia de la biodiversidad.

g) Promover intereses.

f) Promover el acceso equitativo de adelantos en varias disciplinas.

e) Fomento del dialogo multidisciplinario y pluralista.

d) Reconocer la libertad de investigación científica.

c) Promover el respeto y proteger los derechos.

b) Orienta la acción de diversos individuos.

a) Proporciona un marco universal de principios.

Alcance

Tecnologías aplicadas a los humanos.

Ciencias de la vida.

Medicina.

Cuestiones éticas con relación.