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によって fatima romero pareja 3年前.

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México ha iniciado una transformación en su sistema educativo que abarca desde el nivel preescolar hasta la secundaria. La reforma busca mejorar la calidad de la educación básica, que hasta ahora no ha proporcionado adecuadamente los conocimientos y habilidades necesarios para el desarrollo personal y social de los estudiantes.

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Reforma educativa en México

Topic principal

Configuración del Sistema Educativo Nacional y Nuevos Actores"

De la eficacia educativa, social y política, la capacidad de la administración de la educación para establecer objetivos y metas, evaluar resultados y compensar desigualdades
La Situación En La Educación Básica Y Media Superior

La Subsecretaria De Educación Media Superior es un órgano dependiente de la Secretaría de Educación Pública, responsable del establecimiento de normas y políticas para la planeación, organización y evaluación académica y administrativa de la Educación Media Superior en sus diferentes tipos y modalidades, orientada bajo los principios de equidad y calidad

La gestión escolar y la labor docente suelen estar subordinadas a marcos curriculares y normativos que se establecen en la SEP de manera homogénea para todo el país

El proceso y los efectos de la federalización

Un camino para atenderla es la formación de funcionarios en las entidades, crear grupos profesionales con compromiso social, críticos e innovadores que permitan, por un lado, la atención pertinente a las necesidades locales

Transición democrática y el avance en la acción autónoma de cada uno de los poderes de la república.

El Congreso de la Unión se perfila como un actor relevante para establecer condiciones jurídicas y financieras para asegurar los fines de la educación y cuidar la relevancia y coherencia de las políticas educativas, se requiere una nueva relación entre los poderes Legislativo y Ejecutivo, tanto en el orden federal como en el estatal.

"Reformulación de Contenidos y Materiales Educativos"

A las decisiones de reforma del sistema educativo
El sistema educativo mexicano comenzó una nueva etapa donde integró el nivel preescolar (3 a 5 años), primaria (niños de 6 a 11 años) y secundaria ( de 12 a 15 años), incluyendo la formación inicial .

PREMISAS

• La calidad de la educación básica es deficiente. Por diversos motivos, no proporciona el conjunto adecuado de conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas, actitudes y valores necesarios para el desenvolvimiento de los educandos y para que estén en condiciones de contribuir, a su propio progreso social y al desarrollo del país.

Reorganización del sistema educativo

Consolidación de un auténtico federalismo educativo mediante la transferencia de responsabilidades y recursos a los estados para operar sus sistemas de educación básica y formación de docentes

Reformulación de los contenidos y materiales educativos

Reforma curricular y pedagógica para los niveles que integran la educación de tipo básico: preescolar, primaria y secundaria

Revaloración de la función magisterial

El maestro debe ser uno de los principales beneficiarios del nuevo federalismo educativo y la nueva participación social de la educación. La revaloración de la función magisterial comprende seis aspectos principales: la formación del maestro, su actualización, el salario profesional, su vivienda, la carrera magisterial y el aprecio social por su trabajo.