Organigrama

Adquisicion del conocimiento

ruben zepedaにより

Integración TIC-TAC-TEP

Universidad Santo Tomasにより

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jaraにより

Carácter social de la comunicación

angelo maciasにより

Conciencia de la forma

Los recursos

Memorización

Técnicas

Por historias

Por imagen

Por mensaje clave

Por párrafo

Subtopic

Tres niveles

Memoria emocional

Memoria corporal

Memoria mental

No es repetir de memoria

El humor

Conocimiento

Torpeza

El chiste

Por listas

Exageración

Comparación

Remate por observación

Improvisación

Tener en cuenta

El foco en el propósito

Lo que ocurra al servicio de mensaje

Sí a todo

Imprevistos

No inventamos nada

Las actividades

StoryTelling

Contar historias es un arte

Interpretaciones personales

Datos

Son lo mas fácil de recordar

Tenemos en cuenta el núcleo del mensaje

Forma indirecta de abordar el tema

La delgada línea del error

Tomar comentarios y manejar situaciones complejas

Facilitar una actividad

Conclusiones

Aterrizaje del concepto

Realización de consigna

explicación mediante ejemplos

Presentación del concepto

Ideas, temas y conceptos

Construir juntos

Todo suma

No dar verdades absolutas

Tipos

Ejercicios

juegos

Tareas en pequeños grupos

Análisis de casos

Role playing

Dinamicos vivenciales

Clasificaciones

Interacción indirecta

Interacción masiva

Interacción directa

Facilitan aprendizaje

Genera conexión, dinamismo

Música

Climas, emociones

Experiencias

Videos

Calidad de sonido, imagen, etc.

No mas del 20% del tiempo total

Cambio de ambiente

Audiovisuales

Slides con fondo negro

Colores

Imagenes

Calidad de slides

Tamaño del texto

Oraciones cortas

Estructura

El cierre

No anunciarlo

Transmitir mensaje

Generar impacto

Resumen claro, simple y directo

Desarrollo

Público interesado

Tiempo dsponible

Estilo personal

Características del público

Línea de aprendizaje

Ágil y dinámico

Introducción

Nuestra audiencia

Cautivar

Historia/ anécdota

Pregunta por contestar

Conclusión a la vista.