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によって ANDRES BAENA RAYA 6年前.

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ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DOCENTE

El equipo técnico de coordinación pedagógica tiene diversas funciones clave, entre las que se encuentra establecer las directrices generales y asegurar la coherencia con el proyecto del centro.

ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DOCENTE

ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DOCENTE

Tutores

Cumplimentar la documentación académica individual del alumnado
Facilitar la cooperación entre pofresorado y los padres
Informar a los padres y docentes sobre los hechos que afecten a los alumnos
Coordinar las act. complementarias de los alumnos
Ayudar a resolver las demandas de los alumnos
Facilitar la integración de los alumnos y su participación
Orientar al alumnado sobre sus posibilidades académicas y profesionales
Coordinar, organizar el equipo educativo
Coordinar la evaluación de sus alumnos según el PC
Desarrollar act. en el PO
Profesor tutor

Equipo Educativo

Garantizar la información sobre programación, objetivos y criterios de evaluación

Llevar a cabo la evaluación y seguimiento del grupo

Actuar para mejorar el clima de convivencia grupal

Tratar los conflictos del grupo y actuar para resolverlos

Coordinar las act. E-A que se propongan al alumnado

Participar en la elaboración de la información que se proporcionará a padres, madres u tutores de los alumnos

Cualquier función que establezca RFOI

Tutor
Profesores/as que impartan docencia al alumnado de un mismo grupo

Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica

Establecer directrices generales para PCC

Coordinar el desarrollo PCC y asegurar coherencia con el Proyecto del centro

Establecer directrices para la revisión de programas didácticos,plan de orientación,acción tutorial y plan de formación del profesor

Organizar actividades de perfeccionamiento del profesorado

Elaborar criterios para las adaptaciones curriculares y los programas de diversificación curricular

Proponer el PCC al claustro de profesores para su aprobación

Velar por el cumplimiento y evaluación del PCC para su aprobación

Proponer la claustro de profesores la planificación de las sesiones de evaluación y el calendario

Proponer al Claustro de Profesores el plan de evaluación del PCCC, el Proyecto Curricular del Plan Anual , la evolución del aprendizaje y el proceso de enseñanza

Fomentar la evaluación e impulsar planes de mejora

Director

Jefe de estudios

Dpto. Didáctico

Evaluar la práctica docente y los resultados del proceso E-A
Controlar el cumplimiento de la programación didáctica
Proponer la oferta de optativas y sus programaciones didácticas
Elaborar propuestas de mejora para las act. realizadas
Resolver las reclamaciones del alumnado sobre la evaluación
Organizar y realizar las pruebas para alumnado de Bachiller y FP
Elaborar, realizar y evaluar la prueba de acceso a FP
Mantener la metodología didáctica actualizada
Promover act. de investigación educativa y perfeccionamiento
Elaborar la programación didáctica bajo la dirección del Jefe de Dpto. de acuerdo con el ETCP
Formular propuestas al ETCP
Elaborar aspectos docentes del PAC del Dpto. E. Física
Profesores/as de otros Dpto. que impartan area/materia

Profesores/as de otros Dpto. area/materia

Dpto. Actividades complementarias y extraescolares

Coordinar la organización de viajes para el alumnado
Evaluar las actividades realizadas y eleborar propuestas
Organizar el uso de las instalaciones y recursos
Distribuir los recursos económicos para las actividades complementarias
Organizar act. extraescolares y complementarias
Elaborar PA de act. extraescolares para su inclusiçon en el PAL
Representante Ayuntamiento en el CE
Padres de alumnos
Asociaciones de alumnos
Junta delegados alumnos
Jefe Dpto. didácticos
Profesor con destino definitivo

Dpto. Orientación

Funciones
Promover y proponer actividades de investigación educativa y perfeccionamiento
Formular propuestas al ETCP sobre aspectos psicopedagógicos del PCC
Participar en la elaboración del consejo orientador
Realizar evaluación psicológica previa
Prevenir y detectar problemas en el aprendizaje y desarrollar la programación y adaptaciones curriculares
Ayudar en el plan de orientación y elaborar propuestas de mejora en la memoria final de curso
Elaborar actividades del Dpto. y su inclusión en el PGA
Elaborar propuesta de plan de orientación y de acción tutorial
Composición
Adscritos

Profesorado y tutores PMAR

Profesorado FOL

Fijos

Maestros/as Formación Profesional Básica

Maestros/as Educación Especial

Orientador