Pablo González-Tarrío: El Siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen

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El Siglo XVIII: La crisis del Antiguo Régimen

4. La ilustración contra el Antiguo Régimen. Mov. intelectual en Europa s.XVIII -El pensamiento de la ilustración: ilustrados propugnan fe absoluta en la razón para explicar el mundo. Casi todos ilustrados -> deístas. Voltaire -> gran defensor de libertad, conciencia y tolerancia. Los ilustrados confiaban en la idea de progreso del humano. -El despotismo ilustrado: En Europa destacan varios monarcas ilustrados (Federico II de Prusia, Mª Teresa de Austria, Catalina de Rusia, Gustavo de Suecia y Carlos III de España) que promueven la racionalización de la administración, el fomento de la educación y la modernización económica.

3. Revoluciones y sistemas de parlamento. -Revolución Inglesa: a raíz de crisis económica (suben impuestos y malestar social) y una nueva dinastía: Los Estuardo. Introducen el absolutismo y reinan Jacobo I (sufre persecuciones religiosas; May flower) y Carlos I (limita al parlamento). Desencadena una guerra civil: parlamentarios (Oliver Cromwell, Ironside) vs realistas (Carlos I, ejecutado). Tiene como consecuencias una república, con un Lord Protector (O. Cromwell -> R. Cromwell -> dimisión); una restauración, con Carlos III -> Habeas Corpus y Jacobo III quien fue depuesto; y una monarquía parlamentaria, con Guillermo de Orange -> declaración de derechos. -Sistema de parlamento Inglés: Rey, quien gobierna, elabora leyes, es jefe de la iglesia y de la política exterior y cobra impuestos, controla y convoca al parlamento; quien aprueba leyes e impuestos, emite quejas al Rey y lleva asuntos privados. El parlamento tiene una cámara de comunes, elegidos por ciudades y una cámara de Lores, elegidos por el Rey (miembros por derecho familiar). -Revolución Americana: representada por las 13 colonias de Inglat. en Norteamérica -> conocían la Rev. Inglesa y estaban influidos por los ilustrados. Colonos-> se oponen a los impuestos y al monopolio de GB -> Motín del té -> Guerra -> 13 colonias firman independencia (Filadelfia 4-7-1776) -> libertad felicidad y deponer un gobernante.

2. Crecimiento económico y desarrollo burgués. -Aumento demográfico: aumento producción agrícola + mejora general de economía + disminución grandes epidemias = aumento de población. -Desarrollo agrícola y manufacturero: crece la demanda y se roturan nuevas tierras para más producción agrícola. Nuevos sistemas de producción para escapar de los gremios: *Trabajo a domicilio: facilitar materia prima e instrumentos de trabajo a campesinos. *Manufacturas: instalaciones con muchos trabajadores para hacer determinados artículos. -El auge del capital y de la burguesía: subida de precios + nobleza = pobreza. Agricultura no tan importante, comercio más importante.

7. Jovellanos, un Ilustrado español. -La cuestión agraria en España: al inicio del s. XVIII España seguía siendo una sociedad rural. Los ilustrados se fijaron como principales objetivos el crecimiento económico, la reforma de la sociedad, la mejora de la enseñanza y la modernización de la cultura. Se crean las Sociedades Económicas de Amigos del País. -El Reformismo Ilustrado: Carlos III escogió como consejeros a algunos ilustrados y acometió una serie de reformas ( decretar honestos todos los oficios, limitar los privilegios de la Mesta y colonizar nuevas tierras...) pero el enorme peso de la iglesia, la ausencia de grupos burgueses y el conservadurismo en los medios intelectuales dificultaron la expansión y consolidación de el proceso reformista.

6. Los Borbones en España Felipe de Borbón -> Rey -> Guerra de Sucesión. Se desarrolla en una guerra europea y en una guerra civil. La Guerra de Sucesión tiene como consecuencias el tratado de Utrech (1713), Felipe renuncia a la corona Francesa y tiene pérdidas territoriales; decretos de Nueva Planta, abolición fueros Valencia, Aragón, Mallorca y Cataluña y se respetan los fueros de Navarra y País Vasco; y un reformismo Borbónico: con un centralismo político-administrativo (absolutismo centralista, consejos -> secretarias, cortes anuladas salvo castellanas, audiencias -> justicia, corregidores ->ayto e intendentes -> impuestos), un reformiso económico (reformas agrarias, repoblaciones, manufacturas reales...), un reformismo religioso y cultural (regalismo -> elección obispos, reales academias, expulsión jesuitas...) y una política exterior (se recuperan territorios, alianza con Francia y enfrentamiento con Inglaterra).

5.La Enciclopedia difunde los nuevos conocimientos. -El progreso de la ciencia y la técnica: en el s.XVIII los monarcas y élites culturales se interesaron cada vez más por las ciencias y sus aplicaciones. Se impuso la idea de que la ciencia y la técnica tenían que trabajar juntas. Esta unión produjo grandes adelantos en medicina, transportes... Newcomen y Watt inventaron la máquina de vapor basándose en los experimentos sobre la fuerza del vapor de agua. -La difusión del saber: El s.XVIII fue una época de gran circulación de ideas y saberes. En las principales ciudades de Europa se crearon universidades y academias. También proliferaron los cafés y salones privados. La prensa escrita se difundió progresando en la alfabetización. -La elaboración de la Enciclopedia: en la 2ª mitad del s.XVIII, filósofos y científicos crearon la Enciclopedia. Su objetivo era reunir los conocimientos de la época y exponer las ideas críticas que deberían ser sutilmente presentadas para evitar la censura real.

1. ¿Por qué el Antiguo Régimen entró en crisis en el s.XVIII. -Economía:  *Rural, tareas agrícolas.  *Impuestos y diezmo.  *Métodos tradicionales.  *Poca producción.  *Autoconsumo. -Sociedad: *Tres estamentos. *Privilegiados y no privilegiados. -Sistema político: *Monarquía absoluta. *Rey todos los poderes. *Rey limitado por ley divina. -Factores de cambio: *Crecimiento económico. *Clases populares empobrecen. *Nuevos modelos sociales y políticos.

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