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によって erika siatama 3年前.

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PARALISIS CEREBRAL

El documento aborda aspectos críticos relacionados con la parálisis cerebral, enfocándose en la movilidad, la evaluación funcional, el tono muscular y el desarrollo neuromotor. Se describen los métodos de clasificación utilizados para evaluar la función motora y la comunicación, detallando los niveles de habilidad y las limitaciones en la movilidad y manipulación de objetos.

PARALISIS CEREBRAL

INTEGRIDAD REFLEJA

Desempeño muscular

Movilidad

PRESENTADO POR: -Didier Pereira -Andrés Felipe Olivares -Erika Mendez -Nathali Mejias -Laura Sofía Rengifo Vera

Funciones mentales

PARALISIS CEREBRAL

Type in your name

Topic principal

DIAGNOSTICO MEDICO

Work ethic and habits


This section will give the potential employer a glimpse into your work ethic and habits. Having another professional speak on your behalf is vital for your job search.

Parálisis cerebral tipo diplejía espástica

Type in the name of the professional who refers you.

Es un tipo de parálisis cerebral caracterizado por la predominancia de una rigidez en los MMII y afecta con menor intensidad los brazos y la cara, si bien los movimientos de mano son torpes. los reflejos de los tendones son hiperactivos; a nivel del pie los dedos se proyectan hacia arriba

Type in the professional's contact information. This way, if the recruiter will need to ask for further details, he/she will easily contact this person.

Diagnóstico

CIE 10

G80.1

Según APTA

Patrón

B

deficiencia en desarrollo neuromotor

Dominio principal afectado

Neuromuscular

Según CIF

Barreras

Estrato socio económico

Si cuenta o no con los recursos para la compra de herramientas funcionales para su adaptación en el entorno social. Ej: silla de ruedas, etc.

Superficies empinadas y desniveladas

Escaleras

Facilitadores

Apoyo familiar

Acceso a servicio medico y fisioterapia.

Limitaciones

actividades diarias

trabajo pesado

conducción

Jugar deportes de alto impacto

Deficiencias

Funcionales

Perdida progresiva

Postura

Marcha y balance

Estructurales

Subtopic

Corteza motora (SNC)

Causas

Problemas médicos de la madre durante el embarazo

Lesión cerebral en el nacimiento o por un trauma

Trastornos de origen genético

Ictericia no tratada

Accidente cerebro vascular dentro del vientre materno o después de nacer

Infecciones durante el embarazo

Para su identificación

Signos y síntomas

Deformidades en huesos y articulaciones

Fatiga

Desequilibrio

Alteración tono muscular

Parálisis y disminucion de movimiento

Disminucion motricidad fina

Alteración marcha

Alteración postura

Examen físico

Tomografía computarizada

Resonancia magnética

CASO CLÍNICO

Great opportunity to showcase your personality to potential employers.
What activities (outside of work) do you enjoy most?

joggingsoccerreadingswimmingflying kitesyogaikebanafootballtennisgolfgardeningOther
Miguel tiene 24 meses y nació prematuro a las 29 semanas de gestación, tiene diagnostico medico de parálisis cerebral tipo diplejía espástica. A los 6 meses presento marcada hipertonía en los miembros inferiores y a los 10 meses aun no conseguía rolar ni mantenerse sentado. A los 18 meses logro mantener el sedente e iniciar el arrastre con movimiento de las manos y las rodillas. Presenta infecciones respiratorias a repetición. Requirió ventilación mecánica durante un mes al nacer y estuvo en la unidad de cuidado intensivo por tres meses. Puede realizar la transición desde sedente a bípedo, se sienta en "W". La evaluación de la función motora gruesa demuestra dificultades para la posición de rodillas y el gateo y no logra realizar la marcha, carrera y salto

FISIOPATOLOGIA

Personal skills

Skills can be truly valuable when it comes to convincing a potential employer. Along with work experience and education, your skills will help the employer get a better understanding of your interests and values.

PC espástica

Your language skills can play an increasingly important role in the workplace.

Specify what languages you know

taking into consideration the levels of understanding, speaking and writing.

EnglishSpanishItalianGermanJapaneseOther
Otros trastornos secundarios

Alteraciones conductuales

Problemas respiratorios

Discapacidad intelectual o menor rendimiento cognitivo

Déficit auditivos o visuales

Estreñimiento crónico

Problemas gastrointestinales

Level of understanding


What is your level of understanding?

elementary proficiencylimited working proficiencyprofessional working proficiencyfull professional proficiencynative or bilingual proficiency
Descarga epiléptica

Menos mecanismos inhibidores gabaénergicos

Más mecanismos excitadores mediados por el ácido aspártico y glutámico

Alteración en la conducción transmembrana de los iones sodio y calcio

Descarga sincrónica (despolarización) neuronal

Convulsiones

Epilepsia

Aumento del tono abrupto

Alteración vía vestibuloespinal lateral
Sobreexcitación fibras retinaculoespinales

Speaking

Inhibición del reflejo de estiramiento

Aumento tono contractil

Signo de Navaja

Espasticidad

Alteración en la detección en cambios de longitud del músculo

Resistencia repentina ante movilizaciones pasivas

Alteración motoneurona gamma

Inadecuada inervación del HNM

Trasmisión de impulsos a fibras aferentes constante

Hiperexcitabilidad de la motoneurona alfa

Aumento de la contracción muscular

Alteración en la iniciación reciproca

Desequilibrio muscular (agonistas y antagonistas)

Se genera a nivel de la corteza o tracto espinal

Specify what languages you know

taking into consideration the levels of understanding, speaking and writing.

EnglishSpanishItalianGermanJapanese

Corteza motora secundaria

Programar y ejecutar movimientos y secuencias

Área premotora

Programación del movimiento

Menor almacenamiento de programas motores aprendidos de la experiencia.

Área motora suplementaria

Programación de movimientos

Altera iniciación del movimiento

Coordinación

Planificación

Corteza motora primaria

Alteración de movimientos voluntarios

Específicamente movimientos distales

Alteración en movimientos finos y coordinados

Velocidad para realizarlos

Realización de los movimientos

Lóbulo frontal

Alteraciones emocionales

Alteraciones de la conducta

Es la más frecuente caracterizada por

Reflejos anormales

Level of writing


What is your level of writing?

elementary proficiencylimited working proficiencyprofessional working proficiencyfull professional proficiencynative or bilingual proficiency

Signo piramidal positivo

Hiperreflexia

Hipertonia

Level of speaking


What is your level of speaking?

elementary proficiencylimited working proficiencyprofessional working proficiencyfull professional proficiencynative or bilingual proficiency

Patrones de movimiento o posturas anormales

Level of understanding


What is your level of understanding?

elementary proficiencylimited working proficiencyprofessional working proficiencyfull professional proficiencynative or bilingual proficiencyOther
Infecciones respiratorias

ANTECEDENTES

Educational background

Present your educational background in order to highlight your ability to learn and apply information, and achieve a variety of tasks and goals.

FAMILIARES
No se menciona
Personales

Specify the study period


Start with the most recent at the top.
Example: Sep 2009 - Jun 2013.

A los 10 meses

Specific courses you attended

List specific courses that you find relevant for the requirements of the position you are applying for.

Art, Design and Public DomainDevelopmental PsychologyAnalytic TrigonometryElementary SpanishCreative WritingOther

No realiza rolado ni mantiene un sedente

A los 6 meses

What was the degree or certificate you received at graduation?

Master of Arts/ Science inBachelor of Arts/ Science inLicensed Practical NurseDoctor of PhilosophyOther

Hipertonía en MMII

Primeros tres meses de nacimiento

UCI

Primer mes de nacimiento

Ventilación mecánica

Nacimiento prematuro

Name of the educational institution


Type in the name of the educational institution you have attended.

Harvard UniversityUniversity of OxfordPrinceton High SchoolNotre-Dame International High SchoolLa Escuela Preparatoria de BarcelonaOther

29 semanas de gestación

EVALUACIÓN

Contact information

Any CV or résumé needs to contain your contact information. This way, recruiters can get in touch with you.

Funcionalidad

Type in any social media account, website or blog you have in order to help the recruiter do research on you.

Add hyperlink

Comunication Function Classification System

Remitente y receptor con personas familiares

Manual ability classification system (MACS)

Nivel III

Maneja objetos con alguna dificultad y necesita ayuda para modificar o preparar actividades

Gross motor function classification system (GMFCS)

Nivel IV

Propia movilidad con limitaciones. Puede transportarse a traves de aparatos de movilidad fuera de casa y en la comunidad

Integridad refleja

Type in your current address.

Valoración reflejos primitivos
Función motora

E-mail is the preferred form of communication in today's work environment.

Type in your e-mail address so that the recruiter can easily contact you.

ROM
Desarrollo Neuromotor

Type in your mobile phone number.

Hitos desarrollo motor según edad
Tono muscular

Type in your personal phone number.

Escala Ashworth modificada