によって yasmine poma valladares 4年前.
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5 AÑOS
Se relaciona con adultos de su entorno, juega con otros niños, y se intregra en actividades en el aula. _ propone ideas de juego y sus normas. _ realiza actividades cotidianas con sus compañeros, y se intereza por compartir las costumbres de su familia.
4 AÑOS
Se relaciona con adultos de su entorno y se integra en actividades. - Realiza actividades cotidianas con sus compañeros y se interesa x conocer sus costumbres - Participa en la construcción colectiva de acuerdos y normas - Colabora en actividades colectivas orientadas al cuidado de recursos,materiales y espacios
3 AÑOS
El niño ya comienza a tener interacción con los adultos. Es consciente de lo que se le propone y también aporta ideas, participa, con el fin de su bienestar común
36 MESES
Se relaciona con otros adultos que conoce y juega con otros niños. Colabora con el cuidado y orden de materiales que utiliza
24 MESES
Interactúa por momentos cortos con otros niños que se encuentran jugando en su espacio .Reconoce al adulto significativo ,se aleja sintiéndose seguro.
18 MESES
El niño reconoce al adulto segificativo, se siente seguro protegido. _ se relaciona con otros adultos que conoce. _ muestra interés en otras personas que se le acercan sin alejarse del adulto que lo cuida.
9 MESES
El niño reconoce al adulto significativo , muestra afectos a través ,gestos ,movimientos y postura relajada