PATRONES DE DISEÑO
Los patrones, son más que plantillas a llenar, ya que aportan al proceso de composición de los objetos de aprendizaje, estos ofrecen no solo organización interna, sino la identificación y selección de las competencias a desarrollar, así como el tipo de actividades cognitivas.
Beatriz Osorio Urrutia, Jaime Muñoz Arteaga, Francisco Javier Álvarez. Metodología para el desarrollo de objetos de aprendizaje usando patrones.
GENERATIVE LEARNING OBJECT (GLO)
tratan de la personalización, adaptación y edición de cualquier objeto
de aprendizaje
osea,combinación que un profesor hace de varios
objetos de aprendizaje
pueden ser diseñados en un núcleo o platilla que puede ser modificado o no
PROPUESTAS DE PATRÓN DE DISEÑO
Formato de Christopher Alexander (1979)
- Imagen mostrando un ejemplo arquitectónico del patrón
- Párrafo introductorio del contexto del patrón (explicando la extensibilidad)
- Una línea que resuma la esencia del problema
- El cuerpo del problema –documentación empírica, validez, manifestación, síntomas
- La solución
- Representación diagramático de la solución
- Mención de los patrones relacionados
Formato patrones grupo Hillside (1993)
- Nombre
- Problema
- Contexto
- Fuerzas (componentes del problema)
- Solución
- Contexto resultante
- Racionalización (reflexión del patrón creado)
Formato de patrones pedagógicos Bergin et al (2001)
- Nombre
- Imagen reducida o representativa
- Contexto (audiencia)
- Fuerzas (componentes del problema)
- Solucion
- Discusión/consecuencias/implementación
- Recursos especiales
- Patrones relacionados
- Ejemplos/instancias
- Contraindicaciones
- Referencias
Formato de Pattern 4 Groupware (2007)
- Nombre
- Autores
- Iteración No.
- Familia
- Problema
- Escenario
- Contexto
- Indicaciones
- Soluciones
- Participantes
- Racionalización (reflexión del patrón creado)
- Reglas de seguridad
- Usos conocidos
- Patrones relacionados
- Referencias
- Citas
Formato E-LEN project (E-LEN, 2007)
- Nombre:
- Categoría: puede ser pedagógico organizacional técnico y combinaciones
- Abstract
- Problema
- Analisis
- Soluciones conocidas
- Preguntas de investigación: descripción de cuestiones por resolver
- Contexto
- Condiciones: - Discusión/consecuencias
- Referencias
- Patrones relacionados
- Autores
- Fecha
- Créditos
Esquema del Patrón I
- Nombre del patrón: CreaciónGLO
- Clasificación del patrón: Creacional
- Contexto: Repositorio de RLO (CETL) Problema: Crear objetos de aprendizaje personalizados, adaptados para un proceso de enseñanzaaprendizaje específico.
- Solución: Separar del RLO claramente la estructura superficial del objeto, es decir, el contenido de éste, del diseño del RLO, de esta manera se obtendrán objetos más complejos y potentes que partiendo de un diseño genérico pueden ser personalizados para su uso generalizado en distintas ámbitos.
- A considerar ahora: SeparacionEstructurasRLO, DiseñoCoreGLO.
Esquema del Patrón II
- Nombre del patrón: CreaciónGLO
- Clasificación del patrón: Creacional
- Contexto: Repositorio de RLO (CETL)
- Problema: Crear objetos de aprendizaje personalizados y adaptados para un proceso de enseñanza aprendizaje específico.
- Solución: Definir una estructura pedagógica común para todos los RLO que se creen basándose en el objeto GLO creado. La estructura pedagógica del GLO se puede dividir en tres grandes bloques: o Orientación: donde se darán respuestas a cuestiones como la utilidad del GLO, índice, nombre del creador o institución a la que representa, etc. Cada una de estas cuestiones vendrá dispuesta en páginas diferentes. o Desarrollo: donde se diseñarán las pantallas que serán visibles para el GLO final. Estas pantallas serán configurables en contenido pero no en diseño y forma. o Cuestiones: donde se diseñarán las cuestiones con múltiples respuestas de las que consta el GLO. Estas cuestiones serán configurables para cada RLO que se cree a partir del GLO que se obtenga.
- A considerar ahora: CreaciónRLOapartirdeGLO, PublicacionRLOenRepositorio
PROYECTOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE REPOSITORIOS DE RLO
Apple Learning Interchange (ALI)
plataforma para educadores que contiene recursos gratuitos
Ariadne
red distribuida de repositorios de OA
Merlot
repositorios de recursos educativos multimedia para el aprendizaje y la enseñanza en linea
Proyecto Harvey
colaboración internacional de educadores para construir interactivo, dinámico fisiología humana los materiales del curso en la web
Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje (CETL)
desarrollo y evaluación de OA, para hacerlos disponible para la enseñanza
LENGUAJES DE PATRÓN
"La especificación de una serie de elementos (patrones) y sus relaciones (con
otros patrones) de modo que nos permiten describir buenas soluciones a los diferentes problemas que aparecen en un
contexto específico."
EJEMPLOS
patrones de diseño ecológicos
EcoPatrones (conservación de aguas y gestión de residuos)
patrones de diseño de pedagogía
problema - solución
patrones de diseño de desarrollo de software
resolver problemas de manera general en un contexto
OBJETIVOS
Aumentar la eficiencia
Asegurar la consistencia
Aumentar la fiabilidad
Reducción de tiempos
