Pédagogie-Feuille 1
L'enseignement moderne vise à redonner du sens à l'école en développant des approches pédagogiques innovantes et en intégrant davantage la dimension professionnelle. Cela inclut la motivation des élèves par la diversification des méthodes pédagogiques et des supports d'
開く
ACTIONS/Dispositifs Pédagogie Orientation CIO environnants Passerelle d'entreprise Enseignants Educateurs Parents Salons Forums Partenaires Bac pro MARVI Intervent maquetiste Entreprises Gras Savoye pour CV
et lettres de motivation Associations Collectivité Mécènes Bouygues (itslearning) PPCP Sorties culturelles Séjours pédagogiques Séjour pages débarquement Séjour montagne Eben et menuisiers) Liens interdisciplinaires Objectifs Acquérir des connaisances et savoirs faire J'imagine mon point de vente Argent et consommation Création d'entreprise Tutorat Lutte contre l'echec Aide individuelle Rendre autonome Suivre Construire un parcours Jouranl de bord Conseiller Accompagner vers la réussite Communication Projets porteurs prioritaires Veille documentaire CDI Conceratation régulière des équipes Valorisation Valider la formation SST Redonner image Valoriser les filières Plateux techniques Valoriser les réusites Numérique Augmenter l'image de l'établissement Communiquer Décloisnner Socialement
Espace
Temps
Gain de temps Apprentissage individualisé Différenciation Diversifier les supports Motiver les élèves Centraliser/regrouper Canaliser le travail Simplfier la tâche Elargir les méthodes pédagogiques Virage FLE Intégration Intéririsation Valeurs
Adaptation Culture
Moeurs
Mode de vie
Autonomie et confiance Insertion Emploi Logement Education Dima Réorganiser la section Mettre en confiance Reconstruire Confirmer une orientaion Commencer à travailler tout
en poursuivant la scolarité Préparer à l'pprentissage Découvrir l'entreprise Assiduité Echanges permanents avec l'adulte Développer l'ouverture culturelle Les rendres plus autonomes Donner confiance aux élèves S'ouvrir vers le monde pro Redonner du sens à l'école Dispositifs/besoins des élèves
