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によって luz maria 3年前.

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PLANEACIÓN INSTITUCIONAL UJS Sección 4-7

Este documento detalla la planeación institucional de una universidad, desglosada en varias secciones que abordan desde la alineación con el plan de estudios hasta la evaluación. Se especifican los rasgos del perfil de egreso, diferenciando entre conocimientos, habilidades y actitudes, y clasificando el nivel de desarrollo de los estudiantes en inicial, intermedio y avanzado según su semestre.

PLANEACIÓN INSTITUCIONAL UJS          Sección 4-7

PLANEACIÓN INSTITUCIONAL UJS Sección 1-7

Use this mind map to plan and easily organize your lessons.

SECCIÓN 4. DOSIFICACIÓN DE TEMAS

Contrato de Trabajo
Criterios de evaluación
Evaluaciones parciales
Primero, segundo, tercero, final y extraordinario
Unidad / temas
Número de sesión

Fecha de la sesión

Having established the intention of your plenary session, it is now time to outline the objectives.

For example: clarify students' understanding, help students acquire different points of view, improve their critical judgment skills, promote free discussions, encourage students to ask questions, etc.

Nombre del programa académico

SECCIÓN 5. ENTREGA DE DOSIFICACIÓN DE TEMAS

More and more teachers are using visual aids and other helping tools to exemplify lessons.

Evidencia de entrega

Write down what materials you want to use.

Evidencia: firma de recepción Sección 4.
Entrega de Sección 4

SECCIÓN 6. PLANEACIÓN POR PARCIAL

An actual experience with discussions will help students grasp the connections between different topics. Students will have the chance to use their knowledge gathered in class or during the personal researches and be able to participate effectively in the discussion as group members.

Primero, segundo y tercer parcial
Contenido

Recursos bibliográficos

Digitales

Físicos

Estrategia de enseñanza

Docente

Independiente

Estrategia de evaluación

Rasgos del Perfil de Egreso Objetivo Resultado de aprendizaje

Tema / unidad, número de sesiones

SECCIÓN 7. EVALUACIÓN

Semestral
Parciales
Final
Tercer parcial
Segundo parcial
Primer parcial

SECCIÓN 3. ALINEACIÓN CON EL PLAN DE ESTUDIOS

Nivel de desarrollo

Help your students learn and practice the conversational techniques needed to move the discussion forward, with the discussion cards.

Avanzado

De séptimo en adelante

Intermedio

De cuarto a sexto semestre

Inicial

De primero a tercer semestre

Rasgos del perfil de egreso

Add your printable worksheets meant to reinforce your students’ comprehension.

These could contain different types of exercises and even provide a quick overview of the day’s lesson.

Saber ser

Saber hacer

Saber qué

SECCIÓN 2. IDENTIFICACIÓN DE LA PLANEACIÓN

Establish your goals.

What do you want your students to achieve?

Horas trabajo independiente (alumno)
Proyectos
Tareas
Horas trabajo con docente
Horas teóricas - prácticas
Periodo de la planeación
Inicio - término
Objetivo de la asignatura
Encabezado
Área / Academia
Asignatura
Clave

SECCIÓN 1. REFERENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS

Perfil de egreso
Destrezas
Actitudes
Habilidades
Conocimientos
Objetivo del programa

Here you should type in the timeframe of this class.

Misión - Visión

Starting date of the class.

Datos de identificación

Type in the title of your class.