(PPN) Utilisation d'internet et des Réseaux Sociaux, leurs dangers
Activités
Compétence CPE 5. "Accompagner le parcours de l’élève sur les plans pédagogique et éducatif"
5èmes
Diaporama commenté des 10 commandements de la CNIL "pour ester net sur le web) + échanges avec élèves
visionage de vidéos
Quiz pour savoir ce qu'ils ont retenu
Démarche et questionnement
utilisation quasi générale des réseaux sociaux par les jeunes (omniprésence à prendre en charge)
Développer la cybercitoyenneté de la cadre de l'EMI
Compétence CPE 6. "Accompagner les élèves, notamment dans leur formation à une citoyenneté participative"
responsable
éclairé
actif
Question des plus jeunes 6èmes/5èmes
développement de la culture numériqe avec un prise de recul et de l'esprit critique
penser a des actions en vue de leur propre sécurité
sur des études et des faits observés en établissements on remarque une utilisation des réseaux surtout par les plus jeunes, parfois dangereuse et peu réfléchie (conséquences)
développer prise de recul et à l'impact du partage de statuts ou de photos
publication d'autres individus qui n'ont pas donné l'autorisation (droit à l'image)
moqueries
harcèlement
Étapes du projet éducatif
Compétence CPE 3. "Impulser et coordonner le volet éducatif du projet d’établissement"
Auparavant intervention en classe (heure de vie de classe) mais au bilan "saupoudré (pas assez d'impact car trop court)
Pour plus d'éfficacité, mettre en place un parcours éducatif dans le cadre de l'EMI inscrit au CESC
Travail partenarial entre professeur documentaliste, APS et CESC
Bilan
mise en oeuvre
adoption
Proposition du projet constitué à partir du diagnostic
Analyser les besoins des élèves en fonctions de leur niveau
3èmes: rumeur, fake news et fiabilité des sources d'informations
4èmes: cyberharcèlement
5èmes: "conseils pour rester net sur le Web" CNIL , appui de ce support --> utilisation internet resposable
6èmes: vocabulaire internet, connaitre et reconnaitre les sites fiables
Apport du numérique
Idée d'apport pratique
utilisation de facebook pour régler les paramètres de confidentialité
mais problème de débit dans l'établissement
développement de la culture du numérique
référention de compétences des professionnels de l'éducation et du professorat : 9. "Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier
"
exemples concrets : QCM + ressourves pédagogiques
Socle commun de compétences et de culture
