PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN OCCIDENTAL: EDAD MEDIA
INICIOS DE LA EDAD MEDIA
Alumno
Aventajados
Próximos maestros
Maestro
Celoso
Padre espiritual
Carácter místico
EDUCACIÓN MEDIEVAL
Libros sagrados
Finalidad educativa
Lógica
Teología
Dialéctica
Transmitir fe
Acceso limitado a la educación
Iglesia como referencia
Transformación
Universidad
Institución con mayor importancia
EDUCACIÓN MORAL
Curriculum oculto
Enseñanza literal
Profesiones eclesiásticas
Veteranos
Estudio personal
Práctica activa
Enseñanza Humanista
ESCUELA PALATINA
Principales asignaturas
Quatrivium: geometría, astronomía, aritmética y música
Trivium: retórica, gramática y diálectica
Carlomagno fundador
Imperio Carolingio
Cristianidad latina
Contemporáneos de la época
Objetivos
Fortalecer el imperio
Renacer la cultura
Surge en Alta Edad Media
ESCUELA MONÁSTICA O CAUSTRAL
Principio Benedicto
Monjes
No instruidos
Instruidos
Conocimiento centrado en las capacidades
HERMENÉUTICA, BIBLIA Y LAS ESCUELAS CATE QUÉTICAS
Racionalidad teológica
Formación Cristiana
Cultura grecolatina
CRISTIANISMO
Expansión Aristotélica
Oportunidad de cambio
No enemigo
SISTEMA ORGANIZADO
CUATRO FACULTADES
Nationes
Especializadas
Tecnología
Medicina
Derechos crónicos o decretales
Artes liberales
Contenido básico o general
