Projecte e-learning ONG

もっと見る

Aportes de Descartes a la filosofía

Wendy Vanessa Duran Mejiaにより

Lean for life

Juan Jimenezにより

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonadoにより

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

luisa fernanda salazar arangoにより

Projecte e-learning ONG

Tasques

avaluació

interna de l'empresa

final

formadors

alumnat

inicial

implementació

publicació del curs

implementació de millores

avaluació de prototip

prototip

desenvolupament

eines de disseny

eines de gestió

eines de comunicació

plataforma virtual

disseny

format dels continguts

rol dels agents formatius

entorn visual

metodologia, mitjans i recursos

objectius i continguts

anàlisi

temporalització

ROI

DAFO

Pressupost

fix / administració

programari

instal·lacions

maquinari

personal

Objectius generals

atendre les necessitats de l'ONG

varietat de cursos i continguts

facilitat d'acces

comunicació com a base de l'aprenentatge

metodologia que respecti els valors de l’ONG

especialització en termes d’educació i gestió ambiental

formació de qualitat

Equip humà

Professionals de suport tècnic d’infraestructura i sistemes en general

Professionals TIC relacionats programació i disseny d’elements digitals

Perfils relacionats amb el desenvolupament processos E-A

Descripció, àmbits d'aplicació i justificació

reciclatge i especialització dels membres

aplicació dels valors ètics, morals i iedològics que defensa l'0rganització

entorn virtual d'aprenentatge de fàcil acces

flexibilitació dels processos d'aprenentatge

formació on line asincrònica en el temps i l'espai