によって nidia gracia 8年前.
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Profesional investigador
Investigador
Lineas-investigación específicas
datos
interpretación
análisis
recogida
Nuevas tecnologías-contextos educativos
Profesional
prevención de drogodependencias
violencia en contextos educativos
atención a diversidad
trastorno del desarrollo
trastorno del aprendizaje
Trabajo fin de Master
practicum (externo)
intervención comunitaria
optimizadora
preventiva
correctiva
asesoramiento psicológico
comunidad educativa
educativa
hoy: desarrollada,institucionalizada
alumnos constructores de conocimiento
dimensiones del docente
aporta a calidad educativa
1950: enfoque cognitivista
1910: enfoque conductivista
tratamiento de disfunciones
trastornos
mutismo selectivo
ansiedad
eliminación
alimentrios
mejora académica, profesional, social, familiar, personal
terciaria
disminución violencia escolar
secundaria
diagnóstico precoz-dificultades aprendizaje
primaria
evitar fracaso escolar
conductas disruptivas
apoyo-toma decisiones
sumativo
formativo
apoyo psicoeducativo
programas-intervención-trádico
paraprofesionales
programas de intervención-triada
Subtopic
dimensiones
afectiva
social
intelectiva
detección de problemas
familiares
clima escolar
curriculares
detección-disfunciones
TGD
TDA-H
anorexia
dislexia
