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によって Cecilia Forcherio 8年前.

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L'insegnamento della storia richiede un approccio multifacetico che coinvolge diverse metodologie e strumenti. È essenziale individuare gli snodi concettuali e sintetizzare i temi principali per facilitare l'

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TRASPOSIZIONE IN STORIA


Problematizzazione

Aggancio col presente
Attività laboratoriali
Attività ludiche
Media
Testi
Fruizione delle fonti

Individuazione degli snodi concettuali

Essenzializzazione dei temi trattati
Consultazione delle Indicazioni Nazionali

Formazione dell'adulto

Trasposizione esterna: testi e Indicazioni Nazionali
Trasposizione interna: esperienza
Studio della didattica della storia
Studio della disciplina storica