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によって Patricio Antonio Namuquita 2年前.

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Sistema educacionalTecnologia digital Século XX.Parte I, Prensky (2001)

O sistema educacional enfrenta desafios significativos no século XXI, especialmente com a coexistência de Imigrantes Digitais e Nativos Digitais. Imigrantes Digitais, que cresceram sem a tecnologia avançada de hoje, muitas vezes não acreditam que seus alunos possam aprender efetivamente enquanto utilizam mídias como a TV.

Sistema educacionalTecnologia digital Século XX.Parte I, Prensky (2001)

Sistema educacional Tecnologia digital Século XX. Parte I, Prensky (2001)

Solução

Professores têm que aprender a comunicar na língua e estilo de seus alunos
Reconsiderar metodologia e conteúdo
Migração cultural

Imigrantes Digitais

Trazem pessoas fisicas ao seu escritório para ver um site interessante (em vez de apenas enviar a URL)
Precisam de imprimir um documento escrito no computador para editá-lo
Pessoas "socializadas"

Tópico principal

Desafios

Conteúdo “futuro”
nanotecnologia, genómica
software, hardware, robótica
digital e tecnológico
Conteúdo “herdado”
currículo “tradicional”
escritos e ideias do passado
pensamento lógico, compreensão
leitura, escrita, aritmética

Problema

Imigrantes Digitais não acreditam que seus alunos possam aprender com sucesso enquanto assistem TV
Imigrantes Digitais, lutam para ensinar alunos que fala uma linguagem inteiramente nova

Nativos digitais

Acostumados com a instantaneidade
biblioteca em seus laptops
telefones no bolso
hipertexto
Dominam novas tecnologias desde a infância
telefones celulares
câmeras de vídeo
música digital
Videogames
Computadores
Cérebros mudados fisicamente
20.000 horas assistindo TV
10.000 horas jogando videogame
5.000 horas de suas vidas lendo