TECNICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

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COMPRESIÓN DE TEXTOS

DIANA MILENA GUZMAN CALDERONにより

TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE

jeniffer barriosにより

PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA

tatiana torresにより

Asociacionistas

Stephania Luna Ramosにより

TÉCNICAS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EL SEMINARIO

Es flexible. Permite la integración de los estudiantes. Estimula la capacidad para argumentar.

La discusión puede salirse de control, por esto el docente debe estar guiando el proceso. Es difícil controlar la participación de los estudiantes.

LECTURA COMPRENSIVA

Es la herramienta principal del educador. Existen diferentes tipos de lectura. Favorece la habilidad de análisis. Se puede utilizar en cualquier campo de la educación. Desarrolla la creatividad.

Algunos estudiantes no se motivan por leer.

LA INVESTIGACIÓN

Permite profundizar temas interesantes. Es una estrategia de formación. Se puede emplear en cualquier nivel de la educación.

Es una herramienta compleja. Toma tiempo en desarrollarse.

EXPOSICIÒN DIDACTICA

Posee unos objetivos claros. Se realiza a través de solo tres fases: Planeacion, desarrollo y evaluación. Facilita el desarrollo del aprendizaje de temas. Enfrenta al estudiante con sus miedo y temores.

Los estudiantes pueden sentirse ansiosos al hablar en publico. El que mas aprende es el estudiante que expone. No se debe abusar de esta herramienta pues los estudiantes se cansan.

ESTUDIO DE CASOS

Inferir soluciones a través del estudio de un problema. Se hace uso de la mente humana.

Es dificil encontrar un estuio de casos autentico. La informaciòn sobre el aspecto a tratar puede ser escasa.

ENSAYO

Pueden abordar diferentes ideas. Puede emplearse tanto lo objetivo como lo subjetivo. Puede basarse en las ideas de otro. Se compone de tres partes: Introducción, cuerpo y conclusión

El desarrollo del pensamiento es la capacidad propia que tiene el ser humano que se va desarrollando despacio y naturalmente con la maduración cuando el ser humano crece y se desarrolla.

PROTOCOLO

Es util para registrar la dinamica de un proceso. Permite que quien lo elabore desarrolle su habilidad de sintetizar. Genera evaluaciòn y critica constructiva.

DESVENTAJAS

Muchas personas no están capacitadas para recibir verdades constructivas Los componentes del protocolo son muy numeroso Exige un alto grado de comprensión y responsabilidad