Jean Piaget desarrolló una teoría sobre el desarrollo cognitivo que destaca la evolución del pensamiento y las habilidades intelectuales en los niños a través de diferentes etapas. Estas etapas, que van desde el período sensoriomotor en la infancia hasta las operaciones formales en la adolescencia, describen cómo los niños interactúan con su entorno y cómo adquieren conocimientos.
