TIC flipped classroom

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DIVISION DE LA QUIMICA

Odalis Cedenoにより

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Leticia Pérezにより

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANESにより

san agustin de hipona

nicolay toledoにより

TIC Flipped Classroom

Objetivos

Involucrar los alumnos en las tareas y contenidos

Aumentar la interacción entre alumnos y profesores

Consolidar los contenidos

Información

En sala

Interacción personal

Alumnos

Profesor

Producción de conocimiento

Fuera de sala

Transmisión y consumo de información

Evaluiaciones

On line

Transmisión de dudas y dificuldades

Comprobación del estidio prévio

Presencial

Evaluación formativa

Metodologia

Información antecipada

Desarrollo cultural

Equipos colaborativos

Crear equipos de cinco integrantes para actividad en clase.

Clases particitativas