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によって Rosa GaltisGarPi 6年前.

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TRANSFER

El proceso de transferencia de conocimientos es complejo y no sucede de manera automática. Los estudiantes tienden a aplicar lo aprendido en contextos familiares y concretos en lugar de situaciones abstractas y teóricas.

TRANSFER

TRANSFER

El ser humano trata de resolverlos relacionandolos con la concreciòn del mundo.

Representaciones mentales

El mundo en un espacio etèreo como el cerebro.

Representaciones del entorno, situadas en un mundo físico.

El estudiante no interpreta una situaciòn genèrica en el que un ser extraño cava una zanja, sino que se representa a sì mismo seguramente en una localizaciòn conocida para èl, en la que previamente pudo haber utilizado una pala.

Existen multitud de evidencias que muestran las dificultades de los seres humanos para aplicar conocimientos avanzados adquiridos en una situación a otro contexto distinto.

La transferencia de conocimientos aprendidos en un contexto particular no se produce de forma espontanea.

Solventan los problemas relacionados con la abstracciòn del conocimiento.

La transferencia de aprendizajes hace referencia:

Conocimientos procedimentales
Conocimientos històricos
Conocimientos declarativos

Actividades

Actividades de motivación de la autonomía
Trabajo con tareas globales
Trabajo en grupo
Anàlisis o comparaciòn de casos

Procedimientos trabajados dentro del aula

Autonomìa en el aprendizaje