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によって Juaan Angel Gallardo 2年前.

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transformaciones socioculturales del siglo XXI

Las transformaciones socioculturales del siglo XXI se pueden entender a través de la comparación entre la modernidad y la postmodernidad. La modernidad, influenciada por pensadores como Descartes, Locke y Newton, se caracteriza por una cosmovisión lineal del tiempo, la especialización por tareas y un enfoque en el control de tiempo y movimiento.

transformaciones socioculturales del siglo XXI

ANTROPOCENTRISMO

HUMANISMO

REFORMA RELIGIOSA

DESCUBRIMIENTOS GEOGRAFICOS

transformaciones socioculturales del siglo XXI

MODERNIDAD

EDAD MODERNA
CAMBIOS QUE ACOMPAÑAN A LA EDAD MODERNA

MENTALIDAD EMPRNDEDORA

DESARROLLO COMERCIAL

CRECIMIENTO ECONOMICO

REDESCUBRIMIENTO DE LA ANTIGUEDAD CLASICA

ARTE DEL RENACIMIENTO

FORTALECIMIENTO DE LA AUTORIDAD REAL

MONARQUIAS AUTORITARIAS

HABERNAS, 2008

PROCESO ESTANDAR POR TRABAJO

ESPECIALIZACION POR TAREAS

CONTROL DE TIEMPO Y MOVIMIENTO

PLUSVALIA DECISORIA

JIMENEZ, 2001

JERARQUIA

POLITICA CLASICA

EXPLOTACION

IDEOLOGIA TECNOCRATICA

descarte, locke, marx, darwin, newton
la razon
historias, clases, razas, estados, partidos
lineal
infinito

POSTMODERNIDAD

PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO POSMODERNO
EL GIRO LINGUISTICO

El posmodernismo argumenta que el lenguaje moldea nuestro pensamiento y que no puede haber ningun pensamiento sin lenguaje

LA VERDAD COMO PERSPECTIVA

No tenemos acceso a la realidad, a la forma en la que son las cosas, sino solamente a lo que nos parece a nosotros

La verdad es cuestion de perspectiva o contexto mas que algo universal

PENSADORES
NIETZSCHE,FOUCAULT, EINSTEIN,
PARADIGMA
RACIONALIDADES
SUJETO
MOVIMIENTOS SOCIALES
ESPACIO
PLURAL, CIRCULAR, PENDULAR
TIEMPO
FINITO DESINTEGRABLE
COSMOVISION

LIOTARD, 1983

ADMINISTRACION

DUSSEL, RODRIGUEZ, 1992

DESCRIPCIONES DE PUESTO

COORDINACION POR REGLAS Y PROCEDIMIENTO

PLANEACION CENTRALIZADA

ESPECIALIZACION POR FUNCION, POR DEPARTAMENTO

HABILIDADES ESTANDARIZADAS

BUROCRASIA DE SERVICIOS

REALIDAD

RELATIVA, INTERSUJETIVIDAD

RELACIONES

VIRTUALES

EDUCACION

USO DE LAS TIC

CAMBIOS

CREEENCIAS Y RELIGIONES