TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

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TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Forma de detectarlo

Protea-R

Tiene tres ejes

Entrevista de retroalimentación

Los padres dan retroalimentación acerca del comportamiento de su hijo

Investigación sobre comportamiento

El instrumento considera 5 criterios críticos

Movimiento de otras partes del cuerpo (MR)

Juego Simbólico (BS)

Imitación (IMI)

Respuesta de cuidado compartido (RAC)

Iniciativa de cuidado compartido (IAC)

Entrevista con personas a cargo del menor para recibir información sobre:

Técnicas de juego

Aspectos socioemocionales

Comunicación verbal y ni verbal

Habilidades motoras

Produce

Una restricción en sus intereses, actividades y patrones de comportamiento

Falta de interés en sus pares

Dificultad en participar en ejercicios que necesitan de la imaginación

Desajuste del comportamiento en algunos contextos sociales

Características

Déficits en la comunicación no verbal

Dificultades en

Mantener y entender una relación

Crear conversaciones

Repetir y entender gestos

Falta de expresiones faciales

Déficits en la comunicación social recíproca y la interacción social

Estos se ven en

Carencia de afecto y emociones hacia otros

Carencia de intereses compartidos por otras personas

Dificultades para interactuar con otras personas