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by Cláudia Flora Degrava 4 years ago

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Acompanhamento Pedagógico Formativo

O acompanhamento pedagógico formativo é uma abordagem estratégica e intencional para melhorar a prática educacional através de observação, análise e discussão. Diferente de outras metodologias, onde são prescritas ações específicas, o acompanhamento formativo envolve ativamente os participantes na tomada de decisões e na modelização de estratégias.

Acompanhamento Pedagógico Formativo

Acompanhamento Pedagógico Formativo

With this mind map you will be able to see the advantages and disadvantages of certain ideas!

Type in your ideas here!

Competência

Trabalhar colaborativamente, escuta ativa e empatia
Postura reflexiva, monitorar qualitativa e quantitativamente,
Educação emocional
Liderança, humildade acadêmica e partilha
Ser facilitar, aprendiz, saber escutar

Conhecimento

Como o adulto aprende.
Saber fazer boas perguntas.
Especificidades das equipes
Materiais, indicadores, público alvo
Currículo Paulista

PAPEL DO PROFISSIONAL DO ACOMPANHAMENTO FORMATIVO

Ampla competência sobre o objeto do processo.
Amigo crítico.
Entender o contexto, ouvir e planejar cuidadosamente.
Alimentar, monitorar e acelerar a aprendizagem

Diferença do APF e demais

APF: caráter estritamente pedagógico. DEMAIS: normativos com viés mais administrativo.
APF: Não aponta, faz junto. DEMAIS: Aponta ou faz pelo outro.
APF: Planeja detalhes e toma decisões assertivas. DEMAIS: planejamento simples
APF: modelização das estratégias. DEMAIS: prescreve o que fazer
APF: participantes são envolvidos nas decisões. DEMAIS: traz pronto, pouca voz

O que é APF?

É contínuo e focado na prática
Estratégico, parte de princípios e objetivos. É intencional.
Observar , analisar, discutir: reflexão sobre a prática para melhorar

Add the counterarguments!

Facilitador faz, reflete e decide junto.
Parte da realidade

Add the pro arguments!