Individualidad Mind Maps - Public Gallery
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MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA
by deicy peña
11 corolarios según George Kelly
by MAGDALENA CORDOVA CHAVEZ
"Alteridad y Otredad"
by Lizet Cruz
REPRESENTANTES DE LA ESCUELA NUEVA
by Amanda Abanto
George Kelly Teoría de los constructos Personales
by Loren Abigail
UNIDAD 1: Comunidad y Sociedad
by Oswaldo Ramos
Desarrollo de la personalidad
by Covadonga Uría Laviada
Teoría de george Kelly
by Juan jose Garcia33
El Romanticismo en Colombia
by gabriela herrera mendoza
expresionismo aleman
by catalina angarita
caracteristicas de las sociedades en Michel Foucault
by Maria Guadalupe
El objeto de la psicología como ciencia: relación sin “cuerpo-substancia”
by Araceli Peralta Paucar
La identidad personal es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, como sus actitudes y habilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i
by CAMILA ABIGAIL RODRIGUEZ CRUZ
Análisis de la Personalidad (Teoría Humanista)
by Gloria Esperanza GARCIA MEDINA
Individualidad
by Alejandra Vargas
Heller, Agnes.
by Kenia Martinez
PRINCIPIOS CIENTIFICO Y PEDAGOGICOS DEL ENTRENAMIENTO
by MICHAEL ANTONIO SIERRA ALVAREZ
Juicio a la educación actual
by leidy agudelo jaramillo
PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
by Cristian David Arango Diaz
La identidad personal es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, como sus actitudes y habilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i
by Yolanda coti Panduro martinez
IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE
by armando gabriel espeleta gomez
Principio de la individualidad
by Fabián Mahecha O.
Cine-foro "Baraka"
by Maria A Gonzalez
NUESTRA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL
by 5I TRUJILLO MAZA CELESTE GISELLE
La pedagogía y su vinculación con la Neuropedagogía
by Dina Naupari Castillo
Organigrama arbol
by Daniel Alvarado
TE CUIDO, ME CUIDAS
by Verónica González
Ventajas y desventajas del modelo de Aula Invertida
by Comunicación Profesional I y II
DEFINICIONES DE PERSONA
by Alejandra Paz León
Necesidades Educativas Especiales (NEE)
by mayra alejandra
Modelos, enfoques y corrientes en la Educación
by Daniela Alejandra Baquero Cortés UEB
Características personales que identifican a los individuos
by Bruno López Villegas
TEORÍAS
by Carmen López Domínguez
Es una sustancia que provoca determinados síntomas en una persona sana, en pequeñas cantidades es capaz de curar los mismos síntomas en una persona enferma, este método terapéutico es para prevenir, aliviar o curar las enfermedades.
by Leydis Patricia Mosquera Cossio
características y principios del aprendizaje
by Naomi Juarez Castañeda
Cap 2
by Sebastian Garcia
PERSONALIDAD
by valentina barrera
FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA
by sergio fonseca
Tema 4
by Nerea García
Organigrama arbol
by Estefany Gutierrez
Materialidad y Espiritualidad
by Sergio Mancini
Profesional de Enfermería
by Veronica Vargas
Literatura renacenista universal
by angela moros
Educación Integral daniela Flores
by Daniela Flores
Perspectiva humanista
by ANDREA ALESSANDRA DE BELÉN ARTEAGA PONCE
George KellyTeoría de los constructosPersonales
by KATTERINE LIZBETH GARCÍA NIMA
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y CURRICULARES DE LA SECRETARÍA DISTRITAL DE INTEGRACIÓN SOCIAL (SDIS)
by Angie Torres
Sergio Castillo- Mapa mental
by Sergio castillo
biologicos
by catalina Mora
Los componentes de la individualidad y su evolución a través de la historia.
by PAULA GOMEZ
EL ESTILO DE COMUNICACIÓN
by sofia elena barros cadenas
Condición digital
by ERIK FELIPE RECAMAN GUZMAN
EL SUJETO SUBSISTENTE
by Gelen Vanesa García Manjarres
PRICIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
by Sergio Fernandez Valdes
grupo 2
by jose gutierrez
Metodolologia del proceso de formación
by Hector Quintero
Sample Mind Map
by Oliver Ariane Durazo Ruelas
Configuración Epistémica de la Pedagogía
by Ingrid Pozo
INICIACIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIOLOGICO.
by ALVARO FRANCISCO ZAMORA QUIJANO
Sexo y temperamento en 3 sociedades primitivas
by Belinda Amezcua
El hombre como ser social y ser individual
by Shamed G
APOTES A LA EDUCACION
by Samuel Master
Sample Mind Map
by Gabriela Constante
Enseñar y Aprender con TIC en la Universidad
by Gabriela Ledezma Nogales
MANEJO DE CONFLICTO
by Laura Marin
Principales aportes de Abraham Maslow y Max Neef al Desarrollo Humano:
by Lizeth Jhubitza Vicente Alvarez
abilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i
by Maria liz Espinoza Naira
El sujeto subsistente.
by Valentina Cantillo
La teoría del aprendizaje humanista
by ANGEL MIGUEL HUAMAN ESCOBAR
SOCIEDADES
by valentina ospina
GENERALIDADES DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS
by Trabajo Instituto
Principios de entrenamiento
by Juan Manuel Marin Cruz
ALEJANDRA
by Alejandra Santamaría Lagunar
se diferencia de otros métodos en que los niños aprenden a reconocer fonemas antes que sílabas. El fonema es la unidad de sonido más pequeña que existe.
by Maria Velasquez
LA DIFICULTAD PARA ESTABLECER LOS LIMITES ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO
by MILENA PAOLA HIGUERA GARCIA
ES TODO SER HUMANO UNA PERSONA? CARACTERISTICAS
by Laura Cisternas
Educación y Pedagogía
by Lina Paola Neuto Velandia
CORRENTS PEDAGÒGICS
by Helena Viudez
A NIVEL DEL INDIVIDUO es una especie concreta de una especie cualquiera de ser vivo. tiene cierto nivel de organización interna que es la responsable de su unidad, la individualidad es una propiedad de los individuos que destacan el conjunto de características que como son mas o menos estables constituyen la identidad
by Andrea paez
Diversificaciòn y Flexibilidad Curricular
by Isabel Ortiz Leones
PIENSAN LOS VIEJOS ASNOS
by LILI ANALI VASQUEZ CADENILLAS
Programas de Estudios Sociales
by Gloria Bonilla
OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA TODOS - DUA.
by Madeleine Castañeda Castellar
MODELOS PEDAGOGICO
by Naidu Mejía pasos
CONSIDERACIONES DE LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
by JULIETH PAOLA PANIZA ACOSTA
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