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by Ana Lucía Rodriguez 7 years ago

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ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR

En la educación infantil, se introduce a los niños en la lectura mediante el método global, que asocia palabras con imágenes y observa semejanzas entre ellas. A partir de la educación primaria, se profundiza en el análisis de las palabras usando el método analítico, que se enfoca en la segmentación silábica.

ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

-         MERCADO, Ramiro. (2011).”Enseñar a leer y escribir” .Disponible en https://es.slideshare.net/ramiromerc/ensear-a-leer-y-escribir

-         GARABAYA, Cecilia. (s.f).”Métodos para que los niños aprendan a leer “Disponible en https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/escritura/diferentes-metodos-para-que-los-ninos-aprendan-a-leer/

¿Cómo enseñar a leer? Métodos de aprendizaje para enseñar a leer a los niños. (s.f) Disponible en http://www.elbebe.com/educacion/metodos-aprendizaje-para-ensenar-leer-ninos


ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR

¿Qué se necesita para enseñar a leer y escribir?

desarrollo soico-perceptivo
ejercicios caligrafia
coordinación motora fina
-discriminación visual
discriminación auditiva

Métodos de lectoescritura

¿Cuál es el mejor?

Lo cierto es que en el colegio, durante la educación infantil (3,4,5 años), se suele hacer una aproximación a la lectura usando el método global: se enseñan palabras a los niños asociadas a imágenes, se observan semejanzas entre palabras (elefante y estrella empiezan por la misma letra), etc; y, ya en educación primaria (a partir de los 6 años), se inicia un análisis de los segmentos de las palabras: el silabeo (pa-pe-pi-po-pu). Tanto el método analítico como el global son válidos para desarrollar la capacidad lectora. Y ambos son necesarios para una lectura de calidad. Que insistamos más en uno u otro dependerá de las necesidades del niño en cada momento del desarrollo de dicha capacidad.


Proceso de alfabetización

Alfabetico
Silabico
Pre-sílabico

Propositos

Promover el desarrollo lingüístico.
Competencia comunicativa.

habilidades