L'apprentissage du français comme seconde langue dépend de plusieurs facteurs. Parmi eux, le programme de français offert par l'école et les compétences en français des enseignants jouent un rôle crucial.
Temps dépensé dans un environnement où on parle seulement le français (programme spécial, emploi francophone, vacances en Frances, etc).
Si les parents d'étudiant parlent français, cela augmente les chances de parler français dans la communauté et dans les environnements plus naturelles.
Langues parlées par les parents / la famille du étudiant.
Langue Maternelle
Ci la langue maternelle est une langue liée linguistiquement au français ça peut être un avantage.
Age d'acquisition
Apprendre de nouvelles langues est plus facile quand nous somme jeunes
Ceci est lié à le plasticité cérébrale
Catégorie socio-professionnelle
Ceci va affecter les ressources familiales et la capacité d'avoir les moyens pour payer un tuteur.
Programme de français offertes par l'école
Les compétences en français des enseignants de l'école
Temps passé en cours de français
Motivation
Les étudiants doivent voir le valeur d'apprendere le français ou ils n'apprendront pas
Ceci est lié à combien un étudiant va pratiquer et participé dans la classe
