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All
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informação
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multimédia
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aprendizagem
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processamento
by
Dulce Costa
5 years ago
426
Multimédia: um conceito em evolução
O termo multimédia surgiu em 1959 e desde então evoluiu significativamente, principalmente no contexto da aprendizagem. O conceito abrange armazenamento, formatos e organização da informação, destacando o papel ativo do utilizador.
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Termo multimédia apareceu em 1959
Multimédia: um conceito em evolução
Segundo o pressuposto multiplicativo, os benefícios da utilização de vários media são superiores à soma de cada um dos média constituintes.
A informação visual é armazenada de tal forma que qualquer pormenor pode ser ativado.
A informação verbal é relembrada sequencialmente (hierarquia)
As quatro estruturas
Rede
Expressiva
Árvore
Hierárqueica
Grelha
Sistema de eixos (x-y)
Sequência
+ou-simples
Os sete princípios de Mayer
Princípio das diferenças individuais
Princípio de redundânci
Princípio de modalidade
Princípio de coerência
Princípio de proximidade temporal
Princípio de proximidade espacial
Princípio de multimédia
Hipermédia
Mais comer
Multimédia
Mais comercial
Três fases evolutivas no conceito multimédia
Combina diferentes formatos no mesmo documento multimédia
Transição: diversidade e suporte informático
Utiliza dois ou mais formatos
Enquadramento Teórico para Multimédia na Aprendizagem
O sistema de processamento da informação inclui:
A memória a longo prazo
A memória de trabalho
A memória sensorial
Componentes:
Papel do utilizador
Armazenamento
Organização da informação
Formatos
Na teoria cognitiva, Mayer aponta três pressupostos:
Processamento ativo
Capacidade de Processamento limitada
Canal Dual
Informação verbal: textos impressos ou falados
Sistema cognitivo (representação e processamento da linguagem não verbal tal como objetos, eventos e imagens
Mayer considera o termo muito abrangente
Os sentidos implicados na receção da mensagem
Os modos de presentação: mensagem de texto, imagens, animações, som
Os meios: aparelhos, ecrâ, gravadores de vídeo e áudio, projetores