by Telma Cunha 3 years ago
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Utilizador condicionado pelo conhecimento prévio
Utilizador condicionado pela experiência
Responsabilidade na própria aprendizagem
Responsabilidade na procura
Papel ativo na seleção
Imposição de sequência temporal
Não decide o que quer ver
Sujeito recebe o quer lhe é apresentado
Exploração sequêncial
Cassetes vídeo
Cassetes áudio
Utilização de computador
Diferentes formatos
Acesso e exploração de informação
Documento multimédia interativo
Acíclica
Linear ou sequencial
Hierárquico
Estruturado
Não estruturado
Arbitrária
Grafo Acíclico
Hipercubo/Hipertoro
Hierárquica
Linear(anel)
Rede
Árvore
Grelha
Sequência
On-line
Off-line
Sistemas simbólicos da cultura
Formas simbólicas cognitivas de representação
Representação mental coerente
Princípio das diferenças individuais
Princípio da redundância
Princípio de modalidade
Princípio coerencia
Princípio proximidade temporal
Princípio proximidade espacial
Princípio multimédia
Chandler e Sweller
Carga cognitiva extrínseca
Modo da organização da mensagem
Carga cognitiva intrínseca
Dificuldade inerente ao material
Relação entre elementos
Número de elementos
Representação limitada da informação (não existem cópias exatas)
Linguagem verbal
Linguagem não verbal
Imagens
Eventos
Objetos
Suportada por computador
Estrutura não sequencial
Combinação de diferentes formatos no mesmo documento
Documento Multimédia interativo
Formatos
Áudio
Vídeo
Suporte informático
Associação aos computadores
Suportes não informáticos
Cassetes de vídeo
Cassetes de áudio
Papel
Utilização de dois ou mais formatos
