Pasos
Evaluación de los progresos de los alumnos
El profesorado realiza pruebas individuales de comprensión lectora
Los tutores acaban elaborando hojas de actividades para los tutorados
Quincenalmente
Actividad de autoevaluación por parejas
Cierre de sesión
Se plantean actividades complementarias y lúdicas
Dos sesiones de treinta minutos semanales
Segunda sesión
Primera sesión
Lectura en voz alta
Utilización d ela técnica Pausa, Pista y Ponderación
Lectura conjunta
El tutor actúa como modelo
Desarrollo de la fluidez y la comprensión lectora
Se centra en la comprensión del texto
Mediante
Lectura expresiva del texto modificando la entonación y el orden en textos discontinuos
Realización de actividades de comprensión e inferencia
Comprobación de hipótesis
Primeros 15 minutos
A través de lectura en voz alta s eutiliza para desarrollar la fluidez y corrección lectora
Segundos 15 minutos
Motivación
Anticipación de problemas
Generación de hipótesis
Activación de conocimientos previos
Se dedica a la comprensión
TUTORÍA ENTRE IGUALES
Un ejemplo es
La lectura entre iguales
Los profesores deben tomar decisiones sobre
Formación de familias y alumnado
Creación de parejas
Tipo de tutoría
Fundamentos conceptuales
La formación del profesorado en red de centros
La implicación familiar
La competencia lectora
La tutoría entre iguales
Objetivo
Riesgos
Entra en conflicto con la concepción del maestro tradicional
Mostrar impaciencia o hacer tareas del tutorado
Ofrecer conocimiento mal construido
No detectar errores del tutorado
Desventajas
Percepción de que la escuela utiliza alumnos como maestros
Percepción de la familia de que su hijo pierde el tiempo ayudando a otro
Sentimiento de inferioridad
Sentimiento de imposición y carga del alumnado rechazado
Para los tutores
Disminución de la autoestima cuando hay fracaso del tutorado
Aparición de un sentimiento de pérdida de tiempo
Exceso de poder y asertividad
Sobrevaloración de uno mismo
Ventajas
Para el tutorado
Promueve la autonomía, la metacognición, la responsabilidad y corregulación
Alto nivel de modelado, demostración personalizada y ejemplificación
Alta participación y comunicación directa
Permite aumentar la cantidad de ayuda pedagógica, el tiempo de trabajo y la inmediatez en la corrección de errores
Los alumnos comparten un marco de experiencias y lenguaje común
Ajuste sicológico
Mejora académica y ayuda personalizada
Para el tutor
Mayor control del contenido y de la organización del propia conocimiento
Consciencia de las lagunas en incorreccones propias y detección y corrección de las del tutorado
Mayor compromiso, sentido de responsabilidad y autoestima
Tipologías de la tutoría
Se clasifican en función de
Características del tutor
Características del tutorado
Edad o curso
Formato
Continuidad del rol
Objetivos
Habilidades
Contenido curricular
Tiempo
Lugar
Contexto
Practicado en
Reino Unido y Estados Unidos
Tiene su origen en
La Revolución francesa: recursos para la educación de las clases populares
Es un método de aprendizaje entre iguales
Basado en
La creación de parejas que establecen una relación asimétrica
Tienen un objetivo conocido y compartido, el cual se logra con
Un marco de relación planificado por el profesor
