Concepción de salud mental desde los modelos de evaluación psicológica
Integrador
Enfocado a las personas con deficit de aprendiaje.
Es un modelo alternativo al psicodiagnostico, en un intento explicativo del comportamiento.
Es basado en saldar las necesidades y desarrollar, soluciones, describiendo, clasificando y orientando.
Muy de la mano con la evaluacion conductual.
Modelo ecosistemico
Representante del modelo
URIE BRONFENBRENNER.
Moscú 29 abril 1917-2005)
Implemento teoría ecológica sobre el desarrollo y cambio de la conducta del individuo.
Resaltando la importancia de los cambios del entorno y /o rol social.
El tipo de intervención: Integral, Holística y Focalizada
el individuo es influenciado por el medio ambiente y a su vez es un agente modificador, hay una influencia mutua en los ambientes realizados en los que los seres humanos viven y acontece el desarrollo.
Cuatro grandes sistemas
Macrosistemas
(Cultura/ Valores/Tradiciones, Sistemas económicos, Legislación, Normas sociales
Exosistemas
(Familia extensa, Trabajo familia, Barrio/ Comunidad, Televisión / Internet)
Mesosistema
Relación familia-escuela – Amigos
Microsistemas
Núcleo familiar, escuela
Modelo Conductual
Mediacional
Segunda generación
Se interesa por los procesos
mediacionales (imágenes, ideas, etc.)
Autores: Hull, Tolman,Guthrie,
Wolpe, Eysenck y Bandura
Conductual Radical
Primera Generación
Origen: Evaluación Conductual.
Autores: Watson y Skiner
Núcleo de análisis:
La conducta directamente
observable explicable por
fenómenos de asociación
entre estímulos y respuestas.
Sus autores fueron:
Kenfer y Saslow (1965)
Mischel (1973)
Surgió del análisis
experimental
de la conducta.
Este modelo esta basado
en la concepción radical
de la conducta.
Objetivo:Aplicar los avances
teórico prácticos que se han
logrado en el laboratorio en
cuanto al análisis y control
de la contacta.
HISTORICO CULTURAL
En la actualidad ya hay profesionales capacitados que se encargan de todo estas patoloigas y buscando tratamientos eficaces y seguros para el paciente
Culturalmente las afectaciones mentales han sido estigmatizadas y las personas que las padecieron fueron juzgadas y sufrieron mas rechazo en vez de una cura.
SIGLO XX Encontramos diferentes corrientes psicologicas con diferentes enfoques y practivas entre ellas el psicoanalisis y el conductismo
SIGLO XVIII Y hay bases picologicas para el tratamiento de enfermeriades mentales
HIPOCRATES
Medico griego que consideraba al cerecbrro como el centro de la conciencia ,inteligencia y emociones ,el definia a un trastorno como algo patologico causado por un traumatismo o
Desde la antiguendad se busca el porque de una conducta anormal
Agentes externos a nuesttro cuerpo influyen en nuestro pensamiento y emociones
Modelo cognitivo
Explora la capacidad de las mentes humanas para modificar y controlar la forma en que los estímulos afectan la conducta, sustenta al aprendizaje como un proceso donde se modifican significados de manera interna.
Modelo Cognitivo se caracteriza por estudiar cómo el ser humano conoce, piensa y recuerda, centra su atención en el papel como elabora, crea e interpreta la información el hombre como sujeto pensante, se preocupa por el desarrollo de habilidades mentales y su representación en el aprendizaje
Autores
González (1993) La evaluación cognitiva , permite considerar los aspectos cognitivos y afectivos de un individuo.
Castañeda (2004), Parte integral de la enseñanza que contribuye significativamente al aprendizaje que es base del evaluación cognitiva.
Según Flores (1999), los cognitivos empeñan su enseñanza en logar que los estudiantes aprenden a pensar, se autoenriquezcan en su interioridad con estructuras, esquemas y OPERACIONES MENTALES internas que les permitan pensar, resolver y decidir con éxito, situaciones académicas y vivenciales
Beck observó una cadena de pensamientos que llevaban emociones de malestar, y los denominó pensamiento automático que estaban sesgados negativamente.
La terapia cognitiva fue formulada por Aaron Beck a principios de los sesenta. Beck puso a prueba las hipótesis psicoanalíticas como la hostilidad dirigida hacia uno mismo (necesidad de sufrimiento) que subyace a la depresión, comprobando que no era cierta.
desde este modelo es el resultado positivo y adecuado de los procesos mentales sobre la causación del comportamiento, con especial relevancia a los procesos de aprendizaje y las variables contextuales en la explicación del comportamiento normal y alterado de las personas y las comunidades.
La salud mental
