Categorieën: Alle - социальные - университет - презентации - образование

door Софья Сычевская 11 maanden geleden

107

Моя персональная образовательная среда и Электронная информационно-образовательная среда СФУ (Сычевская С., Таликова М.)

Сибирский федеральный университет (СФУ) активно использует различные электронные и цифровые сервисы для обеспечения образовательного процесса и поддержки студентов. В официальных сообществах университета в социальных сетях, таких как Instagram и Вконтакте, студенты и преподаватели могут обмениваться информацией и участвовать в жизни университета.

Моя персональная образовательная среда и Электронная информационно-образовательная среда СФУ (Сычевская С., Таликова М.)

Официальные сообщества университета в социальных сетях

Сервис управления аккаунтом для доступа к другим сервисам ЭИОС

ИОС "Е-курсы"

Электронная информационно-образовательная среда СФУ

Сервисы для создания ментальных карт

Edraw

MindMeister

Mindomo

MIRO

Сервисы Google

Google Jamboard

Google диск

Google докуметы

Google презентации

Google таблицы

Сервисы для видеоконференций

Сообщества

Сибирский федеральный университет (СФУ)

Институт педагогики, психологии и социологии СФУ

Информер ИППС СФУ

Кафедра ИТОиНО ИППС СФУ

Сервисы образовательного учереждения

https://webinar.sfu-kras.ru/

Электронные сервисы научной библиотеки https://bik.sfu-kras.ru/

Мой СФУ https://i.sfukras.ru/

Кольцо сайтов университета https://www.sfu-kras.ru/

Корпоративная электронная почта https://mail.stud.sfu-kras.ru/

Система электронных курсов https://e.sfu-kras.ru/

Мой аккаунт СФУ https://users.sfu-kras.ru/

Таликова

Сычевская

Общие

Сервисы для индивидуальной работы (без возможности совместного доступа)

Сервис готовых дизайнов для презентаций- Slides GO

LearningApps- создание мультимедийных интерактивных упражнений

Флуви- редактор для создания дизайнов

Сервисы для совместной работы

Социальные сети

Instagram

Вконтакте

Электронные библиотеки

НЭБ

Elibrary

Киберленинка

Моя персональная образовательная среда (Сычевская С., Таликова М.)