Современные цифровые платформы

Meer zoals dit

П С И Х О Л О Г О - П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Е К О Н Ц Е П Ц И И, Л Е Ж А Щ И Е В О С Н О В Е С О В Р Е М Е Н Н Ы Х О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н Ы Х С И С Т Е М

door Игорь Ромашов

Курс Сервисы web 2.0 в деятельности учителя

door Alevtina Matikainen

Веб 2.0.

door Afonkova Iuliia

Технологизация

door Алёна Игоревна

Современные цифровые платформы

Сетевой город

Учитель

ведение электронного классного журнала, доступ к расписанию, робота с мультимедийными учебными курсами

Ученик

доступ к расписанию, электронному дневнику и оценкам, возможность дистанционного обучения, ведение портфолио

Родитель

контроль успеваемости и посещаемости ребенка, возможность получать рассылку от классного руководителя, возможность связываться с классным руководителем

Сферум

возможность загружать образовательный контент, делиться статьями, поддерживать контакт с родителями учеников или с учениками, возможность проводить занятия дистанционно

возможность подключиться к уроку, если нет возможности посетить занятие очно, возможность общаться с одноклассниками или учителем, возможность создания беседы класса

возможность сидеть в родительских чатах, общение с учителем, возможность использовать разные информационные каналы

РЭШ

учитель

доступ к готовым урокам, методическим разработкам, возможность разрабатывать собственные курсы, возможность добавлять учеников на свои курсы и отслеживать их успеваемость

ученик

доступ к видеоурокам и различным учебным ресурсам, участие в курсах по различным предметам, возможность просматривать свои результаты

родитель

возможность ознакомиться с учебным материалом, возможность отслеживать прогресс ребенка, возможность взаимодействовать с педагогом