0.1. Règles 3e Fr

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Outils grammaticaux pour exprimer des règles : Il faut +inf. / que je +subj., Il est nécessaire de +inf. / que je +subj., Il est indispensable de +inf. / que je +subj. Je devrai +inf. / Je pourrai +inf. ...doit +inf.

Outils grammaticaux pour exprimer des usages : Il est possible de +inf. / que je +subj Je peux +inf.

Compétences travaillées en FRANÇAIS : - Comprendre et s'exprimer à l'oral - Lire - Écrire - Étudier la langue - Acquérir des éléments de culture littéraire et artistique

COURS DE FRANÇAIS 3E : RÈGLES ET FONCTIONNEMENT

Évaluations

Attention : un devoir non rendu sera assimilé à la note 0.

Règles :- rendre en temps et en heure tout devoir à la maison

Fréquence :- à la fin d'une séquence de plusieurs semaines - pendant une séquence

Forme : - analyse de texte (une heure) - rédaction (une heure) - évaluations courtes et ciblées sur des points précis

Devoirs (1 par semaine)

Règles sur les leçons et les devoirs (exercices de grammaire, d'orthographe, de syntaxe, rédactions à la maison, analyses de texte) : - apprendre systématiquement les leçons d'un cours à l'autre - devoirs obligatoires - organisation nécessaire pour ne pas faire les devoirs dans l'urgence - formulation obligatoire des réponses sous forme de phrases complètes et construites

En l'absence de travail, seul un mot des parents la justifiant sera pris en compte.

Attention : une même leçon peut être donnée à apprendre plusieurs fois afin de l'approfondir et de la mémoriser de façon durable.

Les devoirs sont OBLIGATOIRES

Discipline

Règles : - présence du matériel - travail fait - écoute - participation (volonté et pertinence) - respect du matériel et des personnes (les élèves et le professeur) - langue polie

Attention : des remarques et sanctions seront également données selon la fréquence et la gravité des faits reprochés (sur le carnet de liaison / Pronote)

Le respect des règles fait partie des obligations de l’élève et peut donner lieu à évaluation.

Rappel : La discipline est essentielle pour un travail efficace ainsi que l’investissement de l’élève dans le travail en classe et à la maison.

Matériel

Lectures suivies

Règles et utilisation :- lecture de 3 œuvres intégrales

Manuel

Règles et utilisation : - nécessaire quand le professeur le demandera- un manuel par élève - possibilité de le laisser dans l’armoire de la salle en l'absence de devoirs à la maison- coller une étiquette à son nom sur la couverture

Classeur

Règles et utilisation : - l'amener à chaque cours - bien le tenir (rangement correct et ordonné des feuilles et des photocopies distribuées, écriture lisible, respect de l'orthographe respect, soin de l'écriture et de la présentation)