Cartographie information et connaissances

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programmation SVT cycle 4

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Différenciation et numérique

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Cartographier l'information et les connaissances

Mener une réflexion sur un projet s'appuyant sur la cartographie de l'information ou des connaissances

pédagogie coopérative, échanges réciproques de savoirs

les cartes heuristiques comme journal de bord des apprentissages

Développer un environnement personnel de formation en ligne

un groupe collaboratif (réseaux coopératifs du CDP)

un blog

un agrégateur de ressources (Netvibes)

une carte heuristique

Produire/faire réaliser des cartes

...

faire réaliser des cartes par ses élèves pour : synthétiser, mémoriser, témoigner d'un niveau de conceptualisation, questionner un sujet...

dresser la carte d'un concept

Rassembler et organiser des ressources à propos de la thématique

identifier des personnes-ressources

des témoignages relatifs à la cartographie des connaissances

des tutoriels pour élaborer des cartes

des logiciels de cartographie

des scénarios pédagogiques en lien avec ma discipline