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door Gianfranco Marini

Informatica EA 2009-10

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e-learning: modelli e strategie didattiche

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Risorse internet per l'italiano

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AGENDA 2030 OBIETTIVO 15

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Valutare l'informazione in rete_12nov2015

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Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo

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LE RISORSE MINERARIE DEL CONTINENTE AFRICANO

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Bottega Didattica 2017/18 - Audio e video nella didattica

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Edupunk - Bottega Didattica 2016

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II GUERRA MONDIALE

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Rivoluzione agricola

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Concorso 2016- PNSD-AIMC- Elisabetta Nanni

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PRIMAVERA FIORI E COLORI

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Teaching and learning tools

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PNSD- ISTITUTO COMPRENSIVO 2-QUARTU

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Progetto Otonga

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Sostenibilità

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Fake news nella storia: la Donazione di Costantino

door Paola Bombaci

Economia circolare: le 3R

door Eva Cottone

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door francesco barnaba

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

door Rita Scala

le risorse nella rete

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Il DigCompEdu e il docente esperto digitale Claudia de Crescenzo

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Riprogettare la scuola del futuro

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PAS - OBIETTIVI CORSISTA

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LO SPRECO ALIMENTARE: cause e impatti

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Sample Mind Map

door Andrezza Souza Barbosa

L'ECONOMIA è... l'insieme delle attività umane dirette al prelievo, produzione e distribuzione delle risorse

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SALVAGUARDARE GLI OCEANI, I MARI E LE RISORSE MARINE

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