CLASES DE TEXTOS

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TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES

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CARACTERÍSTICAS BARRERAS COMUNICACIONALES

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CLASES DE TEXTOS

Elementos de la comunicación:

Contexto

Referente

Código

Canal o medio

Mensaje

Receptor

Emisor

Texto Expositivo

Es el texto más utilizado en los ámbitos laborales y académicos. Por ejemplo: informes.

Utiliza una serie de estrategias que permiten aclarar o explicar mejor la información como:

Definir.

Reformular.

Ilustraciones.

Distribución de la información.

Debe incluir todas las explicaciones necesarias para que el lector entienda la información.

Tiene como función informar de manera clara y coherente.

Texto Descriptivo

Debe tener un vocabulario amplio, rico de objetivos y sinónimos.

Cuando describimos un fenómeno, una persona, un lugar, etc., siempre lo hacemos desde nuestro propio punto de vista, experiencia, historia, etc.

Se trata de un procedimiento de asignación de rasgos o cualidades.

Se comprende tres etapas para la comprensión lectora:

Representar la información.

Lectura analítica.

Lectura exploratoria.

Se debe tener en cuenta la:

Cohesión

Es el conjunto de relaciones que se establecen entre las palabras de un texto.

Coherencia

Mantiene un orden lógico o cronológico en la información.

Texto Argumentativo

Se utilizan los siguientes recursos:

Ejemplificación.

Generalización.

Cita de autoridad.

Definición.

Reformulación.

consiste en mostrar razones o argumentos a favor o en contra de un tema o tópico.

Los encontramos en textos orales o escritoscomo la publicidad, una nota editorial o en un discurso político.

Texto Narrativo

Por ejemplo; crónicas-novelas-cuentos.

Los elementos fundamentales son los verbos (pasado-presente-futuro), los conectores y una estructura (introducción-nudo-desenlace).

Contar un hecho o una serie de hechos que se relacionan entre si.