Conciencia _y esquema corporal

Meer zoals dit

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

door Lorena Maldonado

receptores sensoriales

door sandra liliana rincon betancur

HISTORIA DE LA COMPUTADORA.

door karen cedeño rivera

Modelo de Promocion de Salud

door Manuel Lara

Conciencia y esquema corporal

Lateralidad

Tipos

Ambidiestra

Zurda

Cruzada

Diestra

Fases para que se desarrolle

Automatización 4-7 años

Alternancia 2-4 años

Identificación 0-2 años

Conocimiento y control Corporal

Partes del Cuerpo

Comunicación

Expresión

Relajación

Tradicionales

Escolares

Respiración control Tónico postural

Fases de respiración

Espiración

Pre espiración

Inspiración

Pre inspiración

Equilibrio

Dominio del espacio

Coordinacion

Conciencia de los movimientos

Contra fuerza

Posición

Representación del Cuerpo

Elementos

Construcción

Niveles de tonos

Actitud tonica

Postura individual

Actividad muscular

Actitud

Movimiento

Reposo

Movimientos

Cognitivos

Lenguaje

Periodos

Educación primaría

7-12 años

Transición

5-7 años

Relación con los aprendizajes

Escritura

Lectura

Infantiles

2-5 años

Maternal

0-2 años

Percepción

Relación y el carácter

Educación

Motor