EJECUCIÓN DE UN PROYECTO

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Partes de la tésis

door Erick Mata

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA.

door ELIZABETH SEQUERA

Connotación Gráfica.

door Junior Molina

Capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Establecimiento de metas y compromiso con su realización

door EMMANUEL Avilez

ELABORADO POR: ANGIE KATHERINE LÓPEZ LARA

EJECUCIÓN DE UN PROYECTO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

El tipo de diseño a utilizar va a depender de cómo se plantee el problema de investigación

Al seleccionar y plantear el diseño se busca mejorar la validez y confiabilidad de la información y reducir los errores.

Este es el esquema general que da la unidad, coherencia, secuencia y sentido práctico a todas las actividades que se van a realizar, para buscar respuesta al problema y objetivos planteados.

SELECCIÓN DE LA MUESTRA

Selecciona casos o unidades por uno o varios propósitos No pretende que los casos sean estadísticamente representativos de la población

Se utiliza por economía de tiempo y recursos Implica definir la unidad de muestreo y de análisis

Toda investigación debe ser transparente, así como estar sujeta a crítica y réplica, y este ejercicio solamente es posible si el investigador delimita con claridad la población estudiada y hace explícito el proceso de selección de su muestra.

Aquí el interés se centra en “qué o quiénes”, es decir, en los participantes, objetos, sucesos o colectividades de estudio (las unidades de muestreo), lo cual depende del planteamiento y los alcances de la investigación.

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Cuyo propósito es: • Responder preguntas de investigación • Cumplir objetivos del estudio

En una misma investigación pueden incluirse dos o más diseños de distintos tipos (diseños múltiples)

Plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación y responder al planteamiento.

ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN

Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno y, por lo común, anteceden a investigaciones con alcances descriptivos, correccionales y explicativos.

Esta reflexión es importante, pues del alcance del estudio depende la estrategia de investigación

Determinan las causas de los fenómenos Generan un sentido de entendimiento Son sumamente estructurados

JUSTIFICACIÓN

Si las respuestas en estas preguntas son claras, bien fundamentadas y están dentro del contenido propuesto, significa que este estudio se justifica y puede ser llevado a la práctica

En muchos casos se tiene que explicar por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán de ella

Las investigaciones pueden ser convenientes porque ayudan a resolver un problema social o construir una nueva teoría

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables (características o atributos de personas, fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc., que pueden ser medidos con puntuaciones numéricas).

Debe ser formulado en forma de pregunta el cual debe estar claro y sin contradicción alguna

El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedades; por ejemplo: ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...?, ¿cómo se relaciona... con...?

Este consiste en pulir y estructurar más formalmente y con conocimiento la idea a investigar

PERSPECTIVA TEÓRICA

Una vez extraída y recopilada la información que nos interesa de las referencias pertinentes para nuestro problema de investigación, podremos empezar a elaborar el marco teórico, el cual se basará en la integración de la información recopilada.

Se apoya en la búsqueda por internet y su finalidad es obtener referencias o fuentes primarias

Su objetivo es analizar y exponer las teorías, los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general para construir un marco conceptual y teórico

Se comenta y profundiza la manera de contextualizar el problema de investigación planteado mediante el desarrollo de una perspectiva teórica.

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Se debe tener claridad al momento de ser expresados, a su ves, deben ser directos y medibles, para que permitan guiar el proceso de investigación.

Estos se refieren a los aspectos del problema que deben ser estudiados o los resultados que se pretende obtener.

Son las guías del estudio y deben estar presentes en todo el desarrollo de la investigación, teniendo coherencia entre sí.

IDEA DE INVESTIGACIÓN

Estas puede ser concretadas y estructuradas en forma de pregunta o problema, que se desea resolver o responder.

basada en los intereses personales del investigador. Pero no es suficiente, se requiere trabajar en el tópico o idea para pulirla y acotarla

Sirve para detectar un fenómeno o problema de investigación que requiere indagarse en profundidad o aportarse mayor conocimiento o evidencia para conocerlo, definirlo, describirlo y/o comprenderlo

Es útil para evaluar, comparar, interpretar, establecer precedentes y determinar causalidad y sus implicaciones.