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door Jeremías guajardo araya 3 jaren geleden

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El desarrollo de la comunicación temprana

Durante el desarrollo temprano, los niños pasan por distintos periodos de comunicación que van desde expresiones no intencionales hasta el inicio de la expresión oral del lenguaje. En el periodo perlocutorio, los bebés no responden a estímulos vocales y no utilizan gestos para comunicarse.

El desarrollo de la comunicación temprana

Araya, Gabriela. PEE.

Periodo Perlocutorio Tardio

Sonidos para atraer al adulto/ toma turnos.

Rta diferenciada segun gestos del otro

Mayor simetria postular, mejor mirada con el otro

Se propone alcanzar los objetos

Compiten objetos y rostros en el interes

4m- mirada comienza a regular la interaccion

Plan de desarrollo: GRAMATICAL

Señales de alerta

3años no estan integradas los planos de la lengua.
No responde a ordenes simples
No palabras de nivel simbolico, no imagenes de cuentos
No protopalbras
No gestos indicativos
9m no alterna su mirada entre objetos y personas.
No responde a su nombre, al NO y a objeto y demas familiares
6m no usa sus expresiones para atraer la atencion
4m no se interesa por objetos
No se calma o no reacciona ante estimulacion vocal
No mira tempranamente a la madre

El desarrollo de la comunicación temprana

Periodo Locutorio: inicio del desarrollo del habla como expresion oral del lenguaje en construccion (12 -14 meses en adelante)

Sobreextension y explcion del vocabulario
Palabras simbolicas generalizadas
Primeras palabras- contexto.

Periodo Inlocutorio: Comunicacion intensional no simbolica (7/8 a 12 meses)

Interacciones con funcion
Protoimperativa
Protodeclarativa
Protopalabras
Gestos
Enactivo
Deictivo
Instrumental
Expresivo
Coordinacion objeto- persona (sugarman)
La comunicacion se hace intencional: con gestos miradas vocalizaciones.
Subtopic

Tres periodos segun Bates 1972

1-Periodo Perlocutorio: expresiones no intencionales (0 a 6-7 meses)
Vocaliza sin intencion
Expresiones no intencionales
3/4 m comienza a variar su repertorio sonoro
2m ante el sonido se tranquiliza
El "otro" tambien preparado para darle una estructura a su habla:

Vocabulario controlado

Orden gramatical correcto

Frases cortas

Alargamiento de vocales

Pausas

Menos velocidad

Estilo repetitivo

Modelo conversacional

Interaracciones cara a cara
Preferencia visual de rostros
Preparado para entrar en relacion con otro
Respuestas de interes por el entorno
Puede ver y escuchar desde antes de nacer
herramienta llamado de atencion: llanto