éléments de construction d'un cours

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Différenciation et numérique

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Mon environnement d'apprentissage personnel

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de combien de temps dont on dispose

Construction d'une intervention pédagogique

Comment ?

méthodes

utilisation de l'espace

Séquence pédagogique

déroulé : séquences pédagogiques

courant pédagogique : socio-constructivisme

outils

mots croisés/livrets pédagogiques/fiches/BD/vidéos pédagogiques/jeux/photolangage/e-learning...

Quoi ?

paln du cours

objectifs

forme d'exploitation du sujet : cours magistral/TP/TD

Où ?

installation

disposition de la salle

salle/amphi/à distance

Quand ?

moment de la semaine, de la journée

durée du cours

année / semestre

Qui ?

Dynamique de groupe

enseignant/formateur : formation initiale/compétences/expériences

Apprenants : étudiants/année/semestre